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《史记》
第二讲课后重点
�.内容梗概
第一课时越王勾践世家
越王勾践经历了年少轻狂痛失国土的打击，可是他不抛弃不放弃，凭借广阔胸襟和超强的毅力
卧薪尝胆，与范蠡等人运筹帷幄终于成功复国，成就霸业。流传下“苦心人，天不负，三千越甲可吞吴”
的佳话。
第二课时伍子胥列传
伍子胥的一生是悲剧的，青年时期遭受无妄之灾痛失父兄，面对如此困境伍子胥的选择不是向
命运屈服，即使叛逃祖国，带领他国灭国掘尸，也要完成自己的复仇之念。“离经叛道”“不仁不义”或
许是烙印在伍子胥身上一生抹不掉的痕迹，但我们看到的更多是无畏和任何时候都不放弃的信念与
热血。
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�.重点课文阅读
1.越王就对范蠡说：“因为不听你的话，才弄到这个地步，现在该怎么办呢？”范蠡回答说：“想要
完全保住功业的人，必须效法天道的盈而不溢；想要平定倾覆的人，必须懂得人道的谦卑受益；想要
节制事理的人，必须效法地道的因时制宜。”
2.“蜚鸟尽，良弓藏，狡兔死，走狗烹。”
飞鸟没了，好的弓箭也就跟着收藏起来；狡兔一死，猎狗也会遭到烹煮的命运。
3.大哥伍尚说：“我知道去了也不能保全父亲的性命。可是只恨父亲招我，如果为求生而不去，
以后又不能雪耻，终会叫天下人讥笑。你可以逃走了，你能报杀父之仇，我将去投身就死。”
4.“楚国的法令捕到伍子胥的赏粟五万石，爵位拜上卿执圭，岂仅仅值一百金的剑呢！
5.伍子胥找不到楚昭王，便挖掘楚平王的坟墓，挖出楚平王的尸体，鞭打三百下才停止。
6.“我必覆楚。”“我必存之。”
“我一定要毁灭楚国。”“我一定要保存楚国。”
7.伍子胥大笑说：“我使你父亲称霸，我又立了你，让你即位，你当初要分吴国的一半给我，我不
肯接受，没过多久，现在你反而因为谗言要杀我。唉，唉，你一个人必然是不能长久的！”就回答使者
说：“一定要取下我的眼睛，放置在吴国城东门，以便看到越国的兵从那边进入！”
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8.“向令伍子胥从奢俱死，何异蝼蚁。弃小义，雪大耻，名垂于后世”
“如果让伍子胥追随父兄一起身死，与蝼蚁的死亡有何差别？但他能放弃小义，洗雪大耻辱，让名
声流传后世。”
�.知识链接
（�）一词多义:“兵”
兵字的来源，是两只手拿着一个斧头，远古时代的人靠打猎捕兽为
生，手里的斧头就是武器、兵器。所以兵器是这个“兵”字最本身的含义。
那么拿着兵器的人是什么呢⸺士兵，兵的第二个意思就是士兵；
接着往下，一个个士兵排列可以组成⸺军队，所以第三个意思是军
队；
那把词义再扩大一层，士兵带着兵器，组成了军队，这就意味着
要⸺打仗，所以兵还可以用来统称战争。
咱们国家有名的《孙子兵法》就是谈论一些关于战争的好办法。
（�）“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”
文天祥的人生选择
那是公元１２７９年，农历正月，南宋民族英雄文天祥已兵败被俘，恰值英雄末路。在元军的押解
下，在这生与死的关头，他却没有一丝一毫的张惶，坦然选择了与国家民族共存亡。
此时，他的一腔忠烈，化作了那首光射千古的七律《过零丁洋》：
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