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平行线的性质(2)综合同步课件++2021-2022学年人教版七年级数学下册.pptxVIP

平行线的性质(2)综合同步课件++2021-2022学年人教版七年级数学下册.pptx

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5.3.1平行线的性质5.3平行线的性质(第2课时)

5.2.2平行线的性质运用平行线的判定与性质来解决问题.能从复杂图形中分解基本图形来解决.【学习目标】(第2课时)

复习旧知1.如图,已知平行线AB、CD被直线AE所截.(1)从∠1=110o可以知道∠2是多少度吗?为什么?(2)从∠1=110o可以知道∠3是多少度吗?为什么?(3)从∠1=110o可以知道∠4是多少度吗?为什么?23E14ABDC解:(1)∠2=110°.两直线平行,内错角相等;(2)∠3=110°.两直线平行,同位角相等;(3)∠4=70°.两直线平行,同旁内角互补.

性质①同位角相等②内错角相等③同旁内角互补数量关系两直线平行位置关系两直线平行位置关系判定

平行线的性质1:两直线平行,同位角相等.性质2:内错角相等,两直线平行性质3:同旁内角互补,两直线平行12ba34∵a∥b(已知)∴∠1=∠2(两直线平行,同位角相等).∠1=∠3(两直线平行,内错角相等).∠1+∠4=180°(两直线平行,同旁内角互补)

典例讲解例1如图,直线EF分别与直线AB,CD相交于点E,F.EM平分∠BEF,FN平分∠CFE,且EM∥FN.试说明AB∥CD.解:∵EM∥FN(已知),∴∠1=∠2(两直线平行,内错角相等).∵EM平分∠BEF,FN平分∠CFE(已知),∴∠BEF=2∠1,∠CFE=2∠2(角平分线定义)∴∠FEB=∠EFC.(等量代换)∴AB∥CD.(内错角相等,两直线平行)12

变式如图,直线EF分别与直线AB,CD相交于点E,F.EM平分∠BEF,FN平分∠CFE,且AB∥CD.试说明EM∥FN.12解:∵EM∥FN(已知),∴∠1=∠2(两直线平行,内错角相等).∵EM平分∠BEF,FN平分∠CFE(已知),∴∠BEF=2∠1,∠CFE=2∠2(角平分线定义)∴∠FEB=∠EFC.(等量代换)∴AB∥CD.(内错角相等,两直线平行)解答怎样变想一想,你还能怎样变式?你从中得到什么启示?

例2.如图,EF∥AD,∠1=∠2,∠BAC=70°,求∠AGD的度数.解:∵EF∥AD,(已知)∴∠2=∠3.又∵∠1=∠2,∴∠1=∠3.∴DG∥AB.∴∠BAC+∠AGD=180°.∴∠AGD=180°-∠BAC=180°-70°=110°.(两直线平行,同位角相等)(已知)(等量代换)(内错角相等,两直线平行)(两直线平行,同旁内角互补)DAGCBEF132想一想,你从这道中得出哪些结论?

例3如图所示,∠B=∠D,∠CEF=∠A.试问CD与EF平行吗?为什么?解:CD∥EF,理由:∵∠B=∠D,∴AB∥CD(内错角相等,两直线平行).∵∠CEF=∠A,∴EF∥AB(同位角相等,两直线平行).∴CD∥EF(平行于同一条直线的两条直线平行).想一想(1)从题可得AB∥CD吗?(2)从题可得∠CEB、∠C、∠D中什么关系?

课堂小结∠1=∠2∠1=∠3∠1+∠4=180°a//c,b//ca⊥c,b⊥ca∥b(角度)(平行)(垂直)平行线的判定与性质综合运用∠1=∠2∠1=∠3∠1+∠4=180°(角度)…………条件结论结论判定性质(平行)

巩固练习1.如图,直线AB∥CD,AF交CD于点E,∠CEF=140°,则∠A等于()A.35°B.40°C.45°D.50°B2.如图,直线a,b被直线c,d所截,若∠1=80°,∠2=100°,∠3=85°,则∠4的度数是()A.80° B.85°C.95° D.100°B

3.如图,在三角形ABC中,CE⊥AB于E,DF⊥AB于F,AC∥ED,CE是∠ACB的平分线,则图中与∠FDB相等的角(不包含∠FDB)的个数为()A.3 B.4 C.5 D.6B4.如图,已知BE平分∠ABC,CF平分∠BCD,∠1=∠2,那么直线AB与CD的位置关系是________.平行

5.如图,AB∥CD∥EF,若∠ABC=130°,∠BCE=55°,则∠CEF的度数为()A.95° B.105° C.110°D.115°B6.如图,AB∥CD,EF⊥CD于点F,若∠BEF=150°,则∠ABE=()A.30° B.40° C.50° D.60°C

7.已知:AB∥CD,∠1=∠2.试说明:BE∥CF.证明:∵AB∥CD∴∠ABC=∠BCD(两直线平行,内错角相等)∵∠1=∠2∴∠ABC-

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