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课例名称
鸿雁传真情
年级
三年级下册
章节
单元主题五活动三
课时安排
1课时
执教教师
学校
一、教学内容分析
《鸿雁传真情》是小学三年级下册第5单元《数字作品送祝福》的第3个学习活动,借助用邮件发送数字作品这一真实问题情境,让学生了解电子邮箱地址格式,掌握申请注册、收发邮件及邮件管理的基本操作,同时培养学生的信息安全意识与网络礼仪,确保学生规范、安全地通过电子邮件与他人友好地进行信息交流。
二、教学对象分析
经过之前的学习,学生已经具备了一定的信息素养,有一定的网络使用经验,但对于电子邮箱这一具体的应用,大多数学生可能还是初次接触或了解不深。三年级学生对新事物充满好奇,喜欢动手操作和尝试,在课堂教学中提供足够的实践机会,让学生在实践中学习和掌握电子邮箱的使用方法,并提高信息安全意识。
三、教学目标
了解电子邮箱的地址格式和电子邮箱的申请方法。
学会利用电子邮箱发送和查收电子邮件。
了解电子邮件安全风险,提高信息安全意识。
四、教学重点与难点
教学重点:学会利用电子邮箱发送和查收电子邮件
教学难点:了解电子邮件安全风险,提高信息安全意识。
五、教学环境(软、硬件)
计算机教室、可准备部分学生邮箱账号
六、教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
情境导入
在前面的学习中,我们精心制作了一些数字作品,这些精美的数字作品,怎样才能送给对方?
(1)用U盘或移动硬盘复制图片或其他文件
(2)用即时通讯工具发送
(3)用电子邮件来发送
交流将数字作品送给亲人或朋友的方法,激发对电子邮箱的学习兴趣。
了解数字作品的发送方法,感知电子邮箱的作用。
体验探索
1.电子邮件服务网站
提供电子邮件服务的网站非常多,注册一个电子邮箱账号并登录,就可以收发电子邮件了。
提供电子邮件服务的网站:
QQ邮箱、163邮箱、126邮箱
2.电子邮箱的申请方法
播放《如何申请电子邮箱》微课
3.电子邮箱功能
观察电子邮箱界面,看看提供了哪些功能?
①写信
②收信
③通讯录
......
了解常见的电子邮件服务网站和电子邮箱的申请方法。
可采用以下方式获取邮箱:
①课前在家长的帮助下申请一个邮箱
②也可以利用老师提供的邮箱进行课堂体验,一个邮箱账号可以有多个学生同时登陆。
了解常见的电子邮件服务网站,电子邮箱的申请方法和邮箱提供的基本功能。
任务一
电子邮箱地址
电子邮件操作简单、方便快捷,且易于保存和管理。每天都有成千上万的人在使用电子邮件传递信息。
电子邮件和传统信件一样,都要写清收件人的邮箱地址,以及邮件主题和内容。
1.电子邮箱地址格式
观察电子邮箱地址的格式,它由哪几个部分组成?
zhourong05010@
用户名服务器域名
2.探究实践:
请在教材P15写出你自己的邮箱地址:__________________
观察分析电子邮箱的地址格式。
了解电子邮箱地址主要的组成部分。
任务二
发送电子邮件
1.发送电子邮件的方法
发送电子邮件时,不仅可以输入文字,还可以添加图片。
邮件主题应简洁、清晰,让收件人对邮件内容一目了然。通过“添加附件”的方式,可以将图片、音频、视频、文档等文件一起发送给收件人。
2.探究实践
给老师或同学发送一封电子邮件,并附上自己制作好的数字贺卡和海报。
温馨提示:
在利用邮件交流时,应尊重他人,保持礼貌,建立良好的网络交流环境。
利用课前申请的邮箱账号或者老师提供的账号,小组体验发送电子邮件的过程。探究如何发送附件。
通过实践探究,引导学生学会发送电子邮件。
任务三
查收电子邮件
1.查收电子邮件
登录电子邮箱,单击“收信”,就可以查收电子邮件。
收件箱中,通常会按照时间倒序(即最新的邮件排在最上面)列出邮件列表,带有“”标记的邮件,说明其中含有附件。
2.安全提醒
附件最好不要直接打开应先下载到本地。下载附件后先进行病毒检测再打开。
来历不明的邮件不要随意打开,这些邮件可能带有不良内容或者病毒。
3.探究实践
查收新邮件,并尝试将其中的图片或附件保存在计算机中。
密码安全提示:要注意设置、保护好邮箱密码。为了增强电子邮箱的安全性,在设置密码时注意不要使用有规律且容易被人破译的密码,且最好定期更改密码。
查收电子邮件,学会下载附件的方法。了解电子邮件安全风险,不随意打开邮箱附件。
通过操作体验,学会下载附件并保存在合适的位置。
课堂总结
电子邮箱的奇妙世界已向我们敞开大门。从常见的邮件服务网站,到申请邮箱的方法,再到地址格式、收发邮件的实操,每一步探索都意义非凡。我们还掌握了保护邮箱安全的要点,为线上交流筑牢安全屏障。
作为数字时代的小探索者,我们要紧跟信息科技发展,熟练运用电子邮箱等在线工具,用它传递祝福与美好,在数字交流中展现文明素养,让电子邮箱更好地服务于生活与学习。
学生
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