导学案-简单的小数加、减法.pptVIP

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2025-03-01 发布于北京
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导学案-简单的小数加、减法.ppt

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学习目标1、学会计算一位小数的加、减法。2、会用所学知识解决生活中的实际问题。知识链接32+5448+968-2725-17整数加、减法计算方法：列竖式时要注意：已知：请看书本95页的图合作探究归纳展示每个()元，每支()元，要计算一共多少钱？必须用（）法。问题：尝试一：把“元”化为角计算0.8元＝（）角0.6元＝（）角()角+()角＝()角尝试二：直接用小数计算列式:写竖式:0.8+0.6答:我发现,用小数直接计算的笔算方法是:1、相同数位要，小数点要。2、从边算起，方法与整数加法。已知：每个支()元，每支()元，要计算贵多少钱？必须用（）法。问题：小学三年级下册数学导学案:简单的小数加、减法学习重点人教版小学数学三年级下册第7单元课型:新授课掌握小数加、减计算的方法写竖式:答：利用方法合理运用１、尝试练习：用竖式计算下面各题。4.5+3.2=2.1-0.3=２、自已解决：书本９７页第１、２题。３、再运用：书本９６页的做一做。（答案写在这里）（１）达标检测１、用竖式计算下面各题。５.６+１.８=３.２－０.３=２、一篮苹果连篮共重４.５千克，其中篮子重０.８千克，苹果有多少千克？（２）