2024秋八年级道德与法治上册 第五单元 拥有合法财产 保护消费权益 第10课 做个聪明的消费者 第1框 消费者依法享有的权益说课稿 鲁人版六三制.docxVIP

2024秋八年级道德与法治上册第五单元拥有合法财产保护消费权益第10课做个聪明的消费者第1框消费者依法享有的权益说课稿鲁人版六三制

一、课程基本信息

1.课程名称：做个聪明的消费者

2.教学年级和班级：八年级（三）班

3.授课时间：2024年10月15日星期一第2节课

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的法治意识、消费意识和公民素养。通过学习消费者依法享有的权益，学生能够认识到法律在保护消费者权益中的重要作用，增强法治观念。同时，引导学生树立正确的消费观念，提高自我保护能力，培养作为公民的责任感和维权意识。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在进入八年级之前，已经对基本的消费行为有所了解，对商品和服务的基本概念有一定的认识。然而，对于消费者权益的具体内容和法律保护意识可能较为薄弱，对消费者权益保护法的了解也较为有限。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

八年级学生对社会生活有较强的好奇心，对与自身生活密切相关的消费知识表现出较高的学习兴趣。他们的逻辑思维能力逐渐增强，能够通过案例分析和讨论来理解抽象的法律概念。学习风格上，部分学生可能更倾向于通过小组讨论和实践活动来学习，而另一部分学生可能更习惯于通过阅读和思考来吸收知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

由于消费者权益保护涉及的法律条文较为复杂，学生可能会在理解法律条文的具体含义时遇到困难。此外，学生在面对实际消费问题时，可能难以将理论知识与实际情况相结合，从而在实际操作中感到挑战。此外，部分学生可能由于缺乏实际消费经验，对消费过程中的权利和义务理解不够深入。

四、教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、黑板、粉笔

-课程平台：道德与法治课程教学平台

-信息化资源：消费者权益保护相关法律法规文本、案例分析视频、消费者权益保护公益广告

-教学手段：课堂讨论、角色扮演、案例分析、小组合作学习

五、教学过程设计

（一）导入环节（5分钟）

1.情境创设：播放一段消费者在购物过程中遇到不公平待遇的视频，引起学生共鸣。

2.提出问题：观看视频后，引导学生思考消费者在遇到问题时应该如何维权。

3.学生回答：请学生分享自己或身边人遇到过的消费纠纷，以及解决方法。

4.总结：引出消费者权益保护的主题，明确本节课的学习目标。

（二）讲授新课（15分钟）

1.教师讲解：介绍消费者权益保护的相关法律法规，如《中华人民共和国消费者权益保护法》。

2.重点讲解：消费者依法享有的权益，包括知情权、安全权、公平交易权、求偿权等。

3.案例分析：通过实际案例，分析消费者如何行使自己的权益，以及维权过程中可能遇到的困难。

4.学生讨论：分组讨论，分析案例中的问题，并提出解决方案。

5.教师总结：强调消费者在维权过程中的注意事项，如收集证据、寻求法律援助等。

（三）巩固练习（10分钟）

1.练习题：发放消费者权益保护相关的练习题，让学生在规定时间内完成。

2.学生答题：学生独立完成练习题，教师巡视指导。

3.答题讲解：针对练习题中的重点、难点进行讲解，帮助学生巩固知识。

（四）课堂提问（5分钟）

1.教师提问：针对本节课所学内容，提出几个问题，让学生思考并回答。

2.学生回答：学生积极回答问题，教师点评并给予鼓励。

3.总结：教师对本节课所学内容进行总结，强调消费者权益保护的重要性。

（五）师生互动环节（10分钟）

1.教师提问：引导学生思考如何在实际生活中运用消费者权益保护知识。

2.学生回答：学生分享自己的经验和看法，教师点评并给予指导。

3.小组讨论：将学生分成小组，讨论如何提高消费者的法律意识，以及如何加强消费者权益保护。

4.小组汇报：各小组汇报讨论成果，教师点评并总结。

（六）核心素养拓展（5分钟）

1.教师引导：让学生思考如何将消费者权益保护知识与日常生活相结合，提高自己的法律素养。

2.学生分享：学生分享自己的经验和感悟，教师点评并给予鼓励。

3.总结：教师对本节课所学内容进行总结，强调消费者权益保护的重要性，并鼓励学生在日常生活中积极维护自己的权益。

教学时长：45分钟

备注：在教学过程中，教师应密切关注学生的学习情况，适时调整教学节奏和方法，确保教学效果。同时，注重培养学生的核心素养，提高学生的法律意识和维权能力。

六、学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握：

学生通过本节课的学习，能够理解并掌握消费者权益保护的基本法律法规，如《中华人民共和国消费者权益保护法》中规定的消费者权益。他们能够识别出自己在消费过程中所享有的权利，包括知情权、安全权、公平交易权、求偿权等。

2.法律意识提升：

学生在了解消费者权益保护知识