大单元教学在初中物理复习课中的应用与实践研究.pdfVIP

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摘要I

ABSTRACTIII

1绪论1

1.1研究背景1

1.2国内外研究现状1

1.2.1国外研究现状1

1.2.2国内研究现状2

1.3研究目的及意义5

1.3.1研究目的5

1.3.2研究意义5

1.4研究内容和研究方法6

1.4.1研究内容6

1.4.2研究方法7

1.5研究创新点8

1.6技术路线8

2概念界定与理论基础10

2.1概念界定10

2.1.1大单元10

2.1.2大单元教学10

2.2理论基础12

2.2.1一般系统论12

2.2.2认知结构理论12

2.2.3深度学习理论13

3初中物理复习课以及大单元教学现状调查与分析14

3.1初中物理复习课现状调查与分析14

3.1.1预调查14

I

贵州师范大学硕士学位论文

3.1.2学生问卷的发放15

3.1.3问卷调查结果分析15

3.2教师大单元教学现状调查与分析18

3.2.1教师问卷基本情况18

3.2.2调查结果分析18

3.2.3初中物理大单元教学现状归因分析24

4初中物理复习课大单元教学流程设计25

4.1大单元教学设计原则25

4.2初中物理复习课大单元教学模式25

4.3初中物理复习课大单元教学流程26

4.3.1确定大单元主题27

4.3.2构建核心概念结构体系27

4.3.3学情分析28

4.3.4制定大单元复习目标28

4.3.5制定大单元评价任务28

4.3.6设计大单元复习课学习过程29

5初中物理复习课大单元教学设计实例31

5.1《浮力》复习课大单元教学设计31

5.2《光学》复习课大单元教学设计40

5.3《物态变化》复习课大单元教学设计49

6初中物理复习课大单元教学实践57

6.1实践方案57

6.2实践过程57

6.2.1确定实践对象57

6.2.2实施教学过程58

6.2.3进行教学评价58

7教学效果分析与评价60

II

7.1大单元教学前测结果分析60

7.2大单元教学课堂观察结果分析61

7.3大单元教学后测结果分析64

8结论与展望70

8.1结论70

8.2反思72

8.2.1研究不足72

8.2.2研究展望72

参考文献74

附录77

附录A初中物理复习课现状调查77

附录B大单元教学现状调查（教师篇）79

C82

附录大单元前测试题

附录D大单元教学课堂观察量表86

附录E大单元后测试题87

致谢91

攻读硕士学位期间主要研究成果92

贵州师范大学学位论文原创性声明93

贵州师范大学学位论文使用授权书93