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2宪法是根本法（说课稿）2024-2025学年统编版道德与法治六年级上册

授课内容

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授课时间

设计思路

本节课以“宪法是根本法”为主题，结合六年级上册道德与法治教材内容，通过案例分析和互动讨论，引导学生了解宪法的基本概念、地位和作用，培养学生的法治意识和宪法精神。课程设计注重理论与实践相结合，以提高学生的法律素养和社会责任感。

核心素养目标

1.培养学生尊重宪法、遵守宪法的法治意识。

2.提升学生分析问题、解决问题的能力，学会运用宪法知识。

3.增强学生社会责任感，树立正确的国家观念和公民意识。

教学难点与重点

1.教学重点：

-明确宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力。

-理解宪法在维护国家稳定、保障公民权利方面的作用。

-掌握宪法的基本原则，如人民主权、法治原则等。

2.教学难点：

-理解宪法与普通法律的区别，特别是宪法在法律体系中的核心地位。

-分析宪法在实际生活中的应用，如公民权利保障、国家机构运行等。

-帮助学生将宪法知识内化为法治意识，形成正确的法律观念。例如，通过案例分析，让学生理解宪法如何保障公民的言论自由权利，以及违反宪法可能导致的法律后果。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：结合案例分析，系统讲解宪法的基本概念和原则。

2.讨论法：组织学生围绕宪法在实际生活中的应用进行小组讨论。

3.案例分析法：通过具体案例，引导学生理解和运用宪法知识。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT展示宪法文本和图片，增强视觉效果。

2.互动软件：使用教学软件进行宪法知识问答，提高学生参与度。

3.角色扮演：通过模拟法庭活动，让学生体验宪法实施的过程。

教学过程

一、导入新课

（老师）同学们，今天我们要一起学习一个非常重要的主题——宪法是根本法。在开始之前，请大家思考一下，你们对宪法有什么样的了解？它在我们生活中扮演着什么样的角色呢？

（学生）……

（老师）很好，大家已经对宪法有了初步的认识。那么，接下来我们就正式开始今天的课程。

二、新课讲授

1.宪法的基本概念

（老师）首先，我们来了解一下宪法的基本概念。宪法是国家的根本法，它规定了国家的基本制度、国家机构的组织和职权、公民的基本权利和义务等。

（学生）……

（老师）那么，宪法与我们每个人有什么关系呢？请同学们结合自己的生活实际，谈谈你们的看法。

（学生）……

2.宪法的地位和作用

（老师）宪法在我国法律体系中占据着非常重要的地位。它是国家的根本法，具有最高的法律效力。宪法的作用主要体现在以下几个方面：

（1）保障国家稳定：宪法规定了国家的根本制度，保障了国家的政治稳定。

（2）保障公民权利：宪法规定了公民的基本权利和义务，保障了公民的合法权益。

（3）规范国家机构：宪法规定了国家机构的组织和职权，确保国家机关依法行使权力。

（学生）……

（老师）接下来，我们通过一个案例来进一步理解宪法的作用。

案例：某地政府违规征收农民土地，农民通过法律途径维护自己的权益。

（学生）……

3.宪法的基本原则

（老师）宪法的基本原则主要包括人民主权、法治原则、平等原则等。这些原则体现了宪法的精神，也是我们国家法治建设的重要基石。

（学生）……

（老师）为了更好地理解这些原则，我们来做一个思维导图，梳理宪法的基本原则。

（学生）……

三、课堂活动

1.小组讨论

（老师）下面，我们进行一个小组讨论活动。请同学们结合所学知识，讨论以下问题：

（1）宪法在维护国家稳定方面有哪些作用？

（2）宪法如何保障公民的合法权益？

（3）我们应该如何践行宪法精神？

（学生）……

2.角色扮演

（老师）接下来，我们进行一个角色扮演活动。请同学们分成小组，分别扮演政府、公民、法院等角色，模拟一个宪法案例的审理过程。

（学生）……

四、总结与反思

（老师）同学们，今天我们学习了宪法是根本法这一主题。通过今天的课程，我们了解到宪法的基本概念、地位和作用，以及宪法的基本原则。希望大家能够将所学知识内化为法治意识，践行宪法精神。

（学生）……

（老师）最后，请大家思考以下问题：

（1）宪法在我们生活中有哪些具体体现？

（2）我们如何践行宪法精神，成为合格的公民？

（学生）……

五、布置作业

（老师）为了巩固今天所学知识，请大家完成以下作业：

（1）阅读宪法相关章节，了解宪法的基本原则。

（2）结合自己的生活实际，谈谈宪法在你生活中的意义。

（3）撰写一篇关于宪法的小论文，题目自拟。

（学生）……

六、课后延伸

（老师）同学们，宪法是国家的根本法，它与我们每个人的生活息息相关。希望大家在日常生活中，能够时刻关注宪法，践行宪法精神，为建设法治社会贡献自己的力量。

（学生）……

（老师）今天的课程就到这里，下课！

学生学习效果

学生学