第二课+探究世界的本质+课件-2025届高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化.pptx

第二课探究世界的本质;;考点考向;;思维导图;;;时政导入;中特视角;经济视角;世界的物质性;;一、物质的含义;;;1、自然界的物质性;2、人类社会的物质性;3、意识是物质世界长期发展的产物;思考：光有了人脑，能不能产生意识？;狼桃;4.意识是物质世界长期发展的产物 ;意识的内容是客观的，形式是主观的;深化扩展;观点辨析：关于意识的易错分析;;2023年春节期间上映的中国科幻影片《流浪地球2》引起热烈反响。影片中的行星发动机与中国环流器二号实验装置具有视觉相似性;运送核聚变燃料的巨车，让人联想到中国生产的巨型矿车;展示太空天梯的长镜头，折射出中国在太空设备上的最新发展。这表明（???）

①任何意识包括幻想都是对客观存在的反映

②意识对客观存在的反映是自觉的和创造性的

③意识来源于客观存在，与客观存在相符合、相一致

④意识反映客观存在的方式是人自由选择的，与意识的内容无关

A．①② B．①④ C．②③ D．③④;;运动的规律性;一、运动;关系;3.运动与静止的关系（补充）;二、规律;?;特别提醒;;6.规律有好坏之分、正误之分的。

◎规律是客观的，本身无好坏、正误之分，它可以给人带来积极作用，也可以带来消极作用。

7.思维规律是主观的。

◎思维规律的形式是主观的，内容是客观的。思维规律的客观性主要表现在，无论人们是否意识到思维规律的要求，是否遵循思维规律进行认识活动，思维规律都在起作用。（如同一律、矛盾律、排中律）

8.规律是无条件的，是永恒不变的。

◎规律是客观的，但规律的存在和发生作用是依赖一定条件的。如价值规律存在和起作用的条件是商品经济，把规律看作永远不变的，是属于形而上学的静止的观点。;本课重要原理2：规律的客观性和普遍性原理

;;三、正确发挥主观能动性;2.人能够能动的改造世界;为什么要发挥“主观能动性”？（意义）（补充了解）;?;原理3：正确发挥主观能动性（意识的能动作用）;原理4：客观规律与主观能动性的辩证关系原理

;原理5：物质与意识的辩证关系原理;四、一切从实际出发实事求是;【知识归纳】唯物论;归纳提升：辩证唯物论（探究世界的本质）的基??观点;主观题训练;第一步：审设问，明确设问要求（要学会拆解设问逻辑）;第二步：在设问逻辑引领下审材料，明确材料逻辑（提取材料信息）;;【民间版本的参考答案】→（与国标答案相比，此答案更像是考生的考场版答案，国标答案是一气呵成的自成逻辑体系，考生版答案通常语言不那么精练，但这也许更符合考生考场实际）;;实战演练;实战演练;实战演练;实战演练;实战演练;实战演练;;实战演练;