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物理课堂中自我效能感的影响因素研究论文
摘要：本文以物理课堂为研究对象，探讨自我效能感的影响因素，分析其在物理学习过程中的重要作用。通过阐述自我效能感的概念，列举了两个主要影响因素，并从三个层面展开论述，旨在为提高物理课堂教学质量和学生自我效能感提供理论依据。
关键词：物理课堂；自我效能感；影响因素；教学策略
一、概念阐述
（一）1.自我效能感的概念
自我效能感是指个体对自己完成特定任务的能力的信念。在教育领域，自我效能感对学生的学习动机、成绩和心理健康具有重要影响。自我效能感高的学生在面对困难时，更有信心克服挑战，从而取得更好的学习成果。
2.物理课堂中自我效能感的重要性
物理课堂是培养
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