九年级化学下册 第十一单元 盐 化肥 实验活动8 粗盐中难溶性杂质的去除说课稿 （新版）新人教版.docx

九年级化学下册第十一单元盐化肥实验活动8粗盐中难溶性杂质的去除说课稿（新版）新人教版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：九年级化学下册第十一单元盐化肥实验活动8粗盐中难溶性杂质的去除说课稿（新版）新人教版

2.教学年级和班级：九年级（1）班

3.授课时间：2022年X月X日第X节课

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.培养学生的实验探究能力，通过实际操作，让学生掌握粗盐中难溶性杂质去除的实验步骤和原理。

2.强化学生的科学思维，引导学生运用化学知识分析实验现象，提高逻辑推理和解决问题的能力。

3.增强学生的社会责任感，认识到化学实验在生活中的应用，激发学生对化学科学的兴趣和热爱。

重点难点及解决办法

重点：

1.粗盐中难溶性杂质的去除方法及步骤。

2.实验过程中溶液的过滤操作。

难点：

1.如何判断杂质是否完全去除。

2.过滤操作中防止滤液溅出的技巧。

解决办法与突破策略：

1.重点讲解实验原理，通过演示实验，让学生直观理解去除杂质的步骤。

2.针对过滤操作，进行分解教学，逐步讲解滤纸折叠、滤液倾倒等技巧，并设置练习环节，让学生反复练习，直至掌握。

3.通过小组讨论和实验操作，引导学生观察实验现象，培养学生的观察力和分析能力，帮助他们判断杂质是否完全去除。

4.对于过滤操作中的滤液溅出问题，提醒学生注意操作规范，并演示正确的过滤技巧，确保实验安全。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过讲解实验原理和步骤，帮助学生建立清晰的认识。

2.实验法：引导学生亲自操作，体验实验过程，增强实践能力。

3.讨论法：在实验前后，组织学生讨论实验目的、步骤和结果，培养合作和交流能力。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT展示实验原理和步骤，提高教学直观性。

2.视频播放：播放相关实验视频，让学生直观了解实验过程。

3.实验操作指导：现场演示实验操作，确保学生正确执行实验步骤。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。例如，提供关于粗盐中难溶性杂质去除的实验原理和步骤的资料。

设计预习问题：围绕“如何有效去除粗盐中的难溶性杂质？”设计问题，如“过滤操作中应注意哪些事项？”和“如何判断杂质是否完全去除？”

监控预习进度：通过平台反馈和学生提问，监控学生的预习情况，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生阅读预习资料，理解实验原理和步骤。

思考预习问题：学生针对预习问题进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：学生将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：学生通过自主学习，培养对实验原理的理解和操作技能。

信息技术手段：利用在线平台和微信群，实现预习资源的共享和监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示粗盐样品和杂质样品，提出问题“如何获得纯净的食盐？”引入新课。

讲解知识点：详细讲解粗盐中难溶性杂质的去除方法，如溶解、过滤等步骤。

组织课堂活动：设计小组实验，让学生分组进行粗盐提纯实验。

解答疑问：针对学生在实验中遇到的问题，及时给予解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，积极思考实验步骤和注意事项。

参与课堂活动：学生积极参与实验，观察实验现象，记录实验数据。

提问与讨论：学生在实验过程中提出问题，并与小组成员讨论解决方案。

教学方法/手段/资源：

讲授法：教师通过讲解，帮助学生理解实验原理和步骤。

实践活动法：通过小组实验，让学生在实践中掌握实验技能。

合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队协作能力和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置课后作业，如分析实验数据，撰写实验报告。

提供拓展资源：提供相关书籍、网站等资源，供学生进一步学习。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

完成作业：学生认真完成作业，巩固实验知识和技能。

拓展学习：学生利用拓展资源，深入研究粗盐提纯的原理和应用。

反思总结：学生反思实验过程，总结经验教训，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：学生通过自主完成作业和拓展学习，提升自我学习能力。

反思总结法：学生通过反思，提高自我评价和问题解决能力。

拓展与延伸

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

《化学实验技能与操作指南》：这本书详细介绍了化学实验的基本技能和操作方法，包括过滤、蒸发、结晶等，对于学生掌握实验技巧和提高实验操作能力有很好的指导作用。

《化学与生活》：这本书以化学知识为基础，介绍了化学在生活