部编版统编版六年级上册语文第三单元集体备课教案教学反思.pdfVIP

第三单元

册单元说明

[3•«M*4MrtM痢MMM»•*»HA*sf9^■W^iHIRMMMMM*©tM■

本单元以“阅读方法”为主题，包括《竹节人》《宇宙生命之谜》《故博物院》“习

作：____________让生活更美好”和“语文园地”。

本单元的语文要素是“根据不同的阅读目的，选用恰当的阅读方法”。本单元所选的3

篇课文都是要根据不同的阅读任务，找到恰当的阅读方法去解决阅读问题。教学本单元课

文时，要指导学生梳理文章脉络，理清学习任务，学习不同的阅读方法，并根据阅读任务

有针对性地运用阅读方法。写事物时，注重融入情感，表达看法，本单元的习作重视学生

的生活体验，要引导学生用审美的眼光去看待生活中的点滴事物，在习作中培养学生热爱

生活、积极向上的情感。“语文园地”则是通过系统性地总结、语用练习来提升学生的思

维能力、表达能力。

内容课时内容简说教学要点

回忆童年时竹节人游戏给1.会写28个字，会写39个词语。

竹节人2

作者带来的快乐。2.能正确、流利地朗读课文，快速浏览

重要文段。

以科学的视角探索宇宙中

宇宙生命之谜23.能理解课文的故事情节，梳理行文思

的其他星球是否存在生命。

路。

4.能根据阅读任务和材料提取有效信

，息、O

5.学习阅读记叙文、科普文、非连续性

通过四组材料，从故博物

文本的方法。

院的结构、太和殿修复的历

.激发学生热爱生活、热爱科学、热爱

故博物院1史、故博物院官网简介、

历史文化的情感和勤于思考的兴趣。

平面示意图四个方面来介

绍故博物院。

1.能结合生活体验发现生活的美好之

处。

习作2_________让生活更美好

2.能通过具体事例抒发自己的情感，表

达自己的看法。

1.通过对本单元课文的回顾，总结出不

同阅读任务的不同阅读方法。