Unit 2 Wildlife protection Listening and Speaking 说课稿-2024-2025学年高中英语人教版（2019）必修第二册.docx

Unit2WildlifeProtectionListeningandSpeaking说课稿-2024-2025学年高中英语人教版（2019）必修第二册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容

本节课选自高中英语人教版（2019）必修第二册Unit2WildlifeProtection，主要内容包括听力理解和口语表达。通过本节课的学习，学生将了解野生动物保护的重要性，提高听力理解能力，并学会用英语讨论野生动物保护的话题。具体内容包括：听懂关于野生动物保护的文章，理解文章大意；学会用英语表达对野生动物保护的看法；掌握与野生动物保护相关的词汇和句型。

二、核心素养目标

1.培养学生的跨文化意识，使学生认识到保护野生动物是全球共同的责任，理解不同文化背景下对野生动物保护的看法。

2.提升学生的语言运用能力，通过听力练习和口语表达，提高学生在真实语境中运用英语的能力。

3.增强学生的批判性思维，鼓励学生在讨论野生动物保护问题时，能够提出自己的观点，并进行合理论证。

4.培养学生的社会责任感，使学生认识到保护野生动物对于生态环境的重要性，激发他们参与保护行动的意愿。

三、学情分析

本节课针对的是高中二年级的学生，这一阶段的学生已经具备了一定的英语基础，能够进行基本的听说读写活动。然而，由于高中英语课程内容的增加和难度提升，学生在学习过程中可能会遇到以下情况：

1.知识层面：学生对于野生动物保护的相关知识可能了解有限，这可能会影响他们对听力材料的理解和口语表达的流畅性。

2.能力层面：学生在听力理解方面可能存在一定的困难，如词汇量不足、语法结构不熟悉等，这会影响他们对听力材料的整体把握。在口语表达方面，学生可能缺乏足够的练习机会，导致表达不够自信和流利。

3.素质层面：学生在批判性思维和跨文化意识方面有待提高，他们在讨论野生动物保护问题时，可能难以提出有深度和广度的观点。

4.行为习惯：部分学生可能存在依赖教师讲解、缺乏自主学习意识的问题，这会影响他们在课堂上的参与度和学习效果。

-通过丰富的教学活动，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性。

-设计多样化的听力练习，帮助学生扩大词汇量，提高语法水平。

-鼓励学生积极参与讨论，培养他们的批判性思维和跨文化意识。

-引导学生养成良好的学习习惯，提高他们的自主学习能力。

四、教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的方法，通过教师讲解野生动物保护的基本概念和重要意义，引导学生思考。

2.设计听力训练环节，通过播放与野生动物保护相关的真实音频材料，提高学生的听力理解能力。

3.引入角色扮演活动，让学生模拟不同角色讨论野生动物保护问题，锻炼他们的口语表达和团队协作能力。

4.利用多媒体资源，如图片、视频等，增强课堂的直观性和趣味性，提高学生的学习兴趣。

5.通过小组合作学习，鼓励学生互相帮助，共同完成学习任务，培养他们的合作意识和解决问题的能力。

五、教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：教师通过展示野生动物的图片或视频，引导学生关注野生动物保护的重要性，提出问题：“Whatdoyouthinkaboutwildlifeprotection?Whyisitimportant?”

-回顾旧知：教师简要回顾上一节课学到的关于环境保护的知识，如垃圾分类、节约能源等，引导学生将新旧知识联系起来。

2.新课呈现（约15分钟）

-讲解新知：教师详细讲解野生动物保护的相关概念、意义和现状，如濒危物种、栖息地破坏等。

-举例说明：教师通过具体案例，如大熊猫保护、珊瑚礁保护等，帮助学生理解野生动物保护的重要性。

-互动探究：教师引导学生分组讨论，针对案例中的问题，如如何保护野生动物、如何减少人类活动对野生动物的影响等，提出解决方案。

3.听力训练（约20分钟）

-学生活动：教师播放与野生动物保护相关的听力材料，让学生认真聆听，并完成相应的听力练习。

-教师指导：教师针对学生的听力练习情况进行讲解，纠正错误，并指导学生如何提高听力理解能力。

4.口语表达（约20分钟）

-学生活动：教师引导学生分组进行角色扮演，模拟野生动物保护工作者、政府官员、环保志愿者等角色，讨论野生动物保护问题。

-教师指导：教师巡视各小组，给予指导和建议，鼓励学生大胆表达自己的观点。

5.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：教师布置课后练习，如写作、绘画等，让学生将所学知识应用到实际生活中。

-教师指导：教师对学生的练习进行批改，及时给予反馈，帮助学生巩固所学知识。

6.课堂总结（约5分钟）

-教师总结本节课的主要内容，强调野生动物保护的重要性，鼓励学生关注环境保护，积极参