2023年新人教版小学语文二年级上册读书教学教案全册.pdfVIP

主题一春天日勺歌

【读书目的】

1.通过读有关春天口勺诗歌、散文，让学生对春天有更深

入的理，使学生热爱大自然、爱慕春天并激发他们对春天美

好生活H勺向往之情。

2.结合所学的古诗，阅读有关春天的其他古诗，陶冶学

生的诗情，丰富学生的阅读感受，培养热爱祖国老式文化日勺情

感。

3.培养学生的阅读爱好，掌握一定的阅读措施，提高学

生日勺阅读能力和课外搜集能力，提高学生日勺识字水平，增长学

生的识字量，丰富学生的语言积累。

【读书重点】

1.培养学生的阅读爱好，掌握一定的阅读措施，提高学

生时阅读能力和课外搜集能力。

2.对春天的美好生活充斥向往之情，热爱祖国老式文化,

感受祖国语言文字的美。

【读书书目】

《优秀古诗文》《语文课外读物》《朱自清散文集》《小

学生语文报》

【读书过程】

第一课时指导阅读文章

一、谈话导入

1.同学们，不知不觉春天已悄悄地向我们走来。在这美

好日勺春光里，我们不仅欣赏了春天的美景，还学习了几篇有有

关春天日勺课文和古诗，让我们充足感受到了春天卧J美好。那么

谁来说一说，我们都学习了哪些有有关春天口勺课文或古诗呢？

2.学生说一说所学H勺有关春天的文章和古诗。.

.二、交流课外搜集到的有关春天的文章

师：除了书本中所学到日勺有关描写春天的文章外，你还懂

得哪些有关春天的文章？

例如：朱自清H勺《春》选读课文中《春的消息》《漂

亮日勺春天》

学生小组合作交流.

学生汇报

三、读书措施迁移，指导阅读《春时消息》

师：我们同学喜欢读书是件令人快乐的事，可是拿过一篇文章，我们应怎

样进行阅读呢？目前我们再来学习一篇有关春天的文章，通过这篇文章看用什

么样的读书措施来读这样H勺文章。板书：《春的消息》

1.读之前，我们先来回忆找《春天》日勺学习过程。

（师生共同回忆理顺学习措施与环节）

2.你都积累了哪些有关读书H勺措施？

（1）边读边画出不认只或不理日勺字词，想措施处理它。

（2）边读边画出好词、好句、好段，并记录下来。

（3）品读重点的词句，写下自己口勺感想或理。

（4）想想文章重要写了什么，读后有什么感受或懂得了什么？概（括文章

重要内容）

3.运用积累到日勺读书措施，自读《春日勺消息》。

（1）生拿出读书笔记，运用积累到的读书措施，开始阅读，边读边做笔记,

师巡视。要（有充足H勺时间）

（2）交流：

你积累了哪些好词？

你积累了哪些优美的语句？

你觉得哪段话写得好?

文章重要写了什么，读后你有什么感受或懂得了什么？

四、小结。

1.通过这节课H勺学习你有什么收获？

2.小结：通过这节课的学习，我们不仅又阅读了一篇美

文，并且还掌握了一定的阅读措施。后来，我们就可以运用这

些措施来阅读更多的美文了。

五、推荐阅读，布置预习。

1.推荐阅读：朱自清叫《春》《漂亮的春天》

《语文课外读物》中有关春天的文

2.搜集春天的古诗，想想怎样阅读？

第二课时指导古诗阅读

一、谈话引入

同学们，春天是美好的，那些描写春天的文是优美U勺。

而古诗呢！就另有一番韵味了。那课下你都搜集了哪些有关春

天日勺古诗？我们又怎样来阅读有关春天日勺古诗