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大学生职业生涯规划与就业指导 课件04正视就业形势与用好就业政策.pptx

大学生职业生涯规划与就业指导 课件04正视就业形势与用好就业政策.pptx

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;模块4正视就业形势与用好就业政策;【学习领会】;【学习领会】;【学习领会】;【学习领会】;【学习领会】;【学习领会】;【学习领会】;【学习领会】;【学习领会】;【学习领会】;【学习领会】;【学习领会】;【学习领会】;【学习领会】;【学习领会】;【学习领会】;【学习领会】;【学习领会】;【学习领会】;【学习领会】;【学习领会】;【学习领会】;【案例探析】;【案例探析】;【各抒己见】;【各抒己见】;【各抒己见】;【各抒己见】;表4-1为国家、地方、高校稳就业、促就业的举措,列举了2023年党中央、教育部、人力资源和社会保障部的稳就业、促就业举措。请你收集与梳理当下国家、地方、高校稳就业、促就业的举措,将相关举措填入表中对应的单元中。;表4-2为促进高校毕业生高质量就业的有力措施,列举了2023年教育部、人力资源和社会保障部促进2023届高校毕业生更加充分更高质量就业采取的有力措施。通过网络、报纸等媒体了解当下国家促进高校毕业生高质量就业的有力措施,将相关内容填入表中对应的单元中,并充分运用这些措施力保高质量就业。;通过网络、报纸等媒体了解当下《教育部关于做好20××届全国普通高校毕业生就业创业工作的通知》内容,领会通知精神,改变就业观念、用好就业政策、充分发挥自身优势,促进高质量就业。;1.把握教育部通知的要点

表4-3为教育部关于做好全国普通高校毕业生就业创业工作的通知的要点,列举了《教育部关于做好2023届全国普通高校毕业生就业创业工作的通知》的要点。通过网络了解当下《教育部关于做好20××届全国普通高校毕业生就业创业工作的通知》的要点,并将相关内容填入表中对应的单元中。

(1)积极拓展政策性岗位。

《教育部关于做好2023届全国普通高校毕业生就业创业工作的通知》要求积极拓展政策性岗位,以下政策性岗位中你有意向去哪些岗位就业,在“□”里画“√”。;(2)严格执行就业工作“四不准”规定。

《教育部关于做好2023届全国普通高校毕业生就业创业工作的通知》要求严格执行就业统计监测工作“四不准”“三严禁”要求。

“四不准”指以下四个方面。

①不准以任何方式强??毕业生签订就业协议和劳动合同。

②不准将毕业证书、学位证书发放与毕业生签约挂钩。

③不准以户口和档案托管为由劝说毕业生签订虚假就业协议。

④不准将毕业生顶岗实习、见习证明材料作为就业证明材料。;“三严禁”指以下三个方面。

①严禁发布含有限定“985高校”“211高校”等字样的招聘信息。

②严禁发布违反国家规定的有关性别、户籍、学历等歧视性条款的需求信息。

③严禁发布虚假和欺诈等非法就业信息,坚决反对任何形式的就业歧视。

(3)严格落实“四到位”。

《教育部关于做好2023届全国普通高校毕业生就业创业工作的通知》要求各地各高校要进一步加强大学毕业生就业工作保障,严格落实“四到位”。“四到位”指以下哪几个方面,请在正确选项的“□”中画“√”。;2.了解就业创业的相关机制

表4-4为教育部关于做好全国普通高校毕业生就业创业工作的通知要求建立健全的机制,列举了《教育部关于做好2023届全国普通高校毕业生就业创业工作的通知》要求建立健全的各种机制,请将当下教育部相关通知中要求建立健全的机制填入表中对应的单元中。

3.熟悉就业创业的相关政策

表4-5为教育部关于做好全国普通高校毕业生就业创业工作的通知要求落实的政策,列举了《教育部关于做好2023届全国普通高校毕业生就业创业工作的通知》要求落实的各项政策,请将当下教育部相关通知中要求完善落实的政策填入表中对应的单元中。;4.了解就业创业的相关制度

表4-6为教育部关于做好全国普通高校毕业生就业创业工作的通知要求建立健全的制度,列举了《教育部关于做好2023届全国普通高校毕业生就业创业工作的通知》要求建立健全的各项制度,请将当下教育部相关通知中要求建立健全的制度填入表中对应的单元中。

5.运用就业创业的相关平台

表4-7为教育部关于做好全国普通高校毕业生就业创业工作的通知要求建立推广的平台,列举了《教育部关于做好2023届全国普通高校毕业生就业创业工作的通知》要求建立推广的各个平台,请将当下教育部相关通知中要求建立推广的平台填入表中对应的单元中。;6.参与就业创业的相关活动

表4-8为教育部关于做好全国普通高校毕业生就业创业工作的通知要求组织开展的活动,列举了《教育部关于做好2023届全国普通高校毕业生就业创业工作的通知》要求组织开展的各项活动,请将当下教育部相关通知中要求组织开展的各项活动填入表中对应的单元中。;1.调查目的

了解在校大学生对大学生就业形势与就业政策的认知程度和真实看法,有利于更好地了解当下大学生的就业形势。

2.调查对象与手段

(1)调查对象:本校今年毕业生

(2)调查时间:年月

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