人音版小学五年级音乐下册(简谱）全套PPT课件.pptx

人音版小学五年级音乐下册(简谱）全套PPT课件;1;21;京调;;西皮：西皮的旋律起伏较大，节奏紧凑，唱腔流畅明快，适合于表现欢快、坚毅的情绪。

;返回目录第1页;演奏这首乐曲的主要乐器是什么?

这首乐曲的情绪是怎样的?;京调;京调;京调;京剧简介;京剧表现手法;脸谱基本资料;脸谱特点;京剧四大名旦;返回目录第1页;返回目录第1页;再见;切分音（二）;学习目标;切分音的含义;返回目录第1页;1、找出歌曲中的两种切分音,并唱一唱。;返回目录第1页;返回目录第1页;4、听辨老师弹奏的是哪一条旋律,跟琴唱一唱。;5、你还记得曾经学过的少数民族歌曲吗？与同学合作进行各族儿童联唱表演。

;返回目录第1页;尝试自己谱写出切分音。;谢谢;北京喜讯到边寨;北京喜讯到边寨;创作背景;;乐曲的曲式由引子、六个乐段和尾声组成。音色包括有圆号、小提琴、双簧管、小号、锣鼓等。;引子：用圆号模仿牛角号的声音，奏出号召性的音乐。

第一段：这段音乐展现出一幅炽热的群舞场面。其强烈的舞蹈节奏，引出了热情奔放、高亢矫健的旋律，这是第一主题。

第二段：姑娘们纵轻盈、欢乐的舞蹈情的跳着，脚勃上的铃铛哗哗作响，歌声、笑声此起彼伏。这是第二主题。

第三段：由小提琴、中提琴奏出昂扬而流畅的旋律，这是第三主题。

第四段：乐曲突然轻了下来，双簧管奏出轻飘而富有色彩的音调，像一位美丽的姑娘在独舞。这是第四主题。

第五段：小号奏出粗犷奔放的旋律，小伙子跳起健美、雄壮的舞蹈。这是第五主题。

第六段：姑娘们跟小伙子们对以轻快活泼的舞蹈，运用小提琴跳弓的演奏方法，奏出了第六主题。

尾声：牛角号陪衬着第六主题吹起，仿佛在为姑娘们的精彩表演喝彩叫好。乐声辉煌灿烂，把万众欢腾的热烈情绪发展到了顶点。;双簧管在乐队中常担任主要旋律的演奏，是出色的独奏乐器，同时也善于合奏和伴奏。;小提琴（violin）是一种超擦奏管弦得鸣提乐器。它广泛流传于世界各国，是现代管弦乐队弦乐组中最主要的乐器。它在器乐中占有极重要的位置，是现代交响乐队的支柱，也是具有高难度演奏技巧的独奏乐器。;小号，俗称小??叭，铜管乐器家族的一员，常负责旋律部分或高吭节奏的演奏，也是铜管乐器家族中音域最高的乐器。;锣鼓是戏剧节奏的支柱。锣鼓是一种音响强烈、节奏鲜明的乐器，有了锣鼓的伴奏配合，能增强戏曲演唱、表演的节奏感和动作的准确性，帮助表现人物情绪，点染戏剧色彩，烘托和渲染舞台气氛。;小结;谢谢观赏;地球是个美丽的圆;;;;;《地球是个美丽的圆》

此歌曲首演于2000年?第七届中国上海国际艺术节，歌词用“地球是个美丽的圆”形象地描绘了国际性的艺术合作与交流。通过反复、变调渲染了“同一阳光下，共织艺术花环”的情谊。歌曲由廖昌永、倪睿思演唱。

?????;;;大爱无疆（片段）;仔细聆听：主奏乐器是什么？与第一主题还有什么不同？;;返回目录第1页;听：这段音乐中最感动你的哪一个乐句？;爱吧相爱吧爱吧相爱吧;《大地安魂曲》，关峡创作于2008年，完成于2009年4月。全曲共四个乐章，以大地命名，采用安魂曲的形式创作，是对汶川大地震中逝者最深切的告慰，表达了对人类大爱的寻求与礼赞。;祈福;返回目录第1页;对花;导入;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;你准备好了吗？;1、欣赏《对花》，“对唱”的形式你了解吗？

2、学唱《对花》。

（1）自由熟悉歌词，跟唱全曲。

（2）轻唱歌曲，提出有困难的乐句。

（3）跟随视频完整演唱一遍。

（4）变换不同的形式演唱歌曲，感受歌曲的风格。;欣赏黄梅戏《对花》，并与河北民歌《对花》比较，体会不同地区音乐的风格特点，感知中国民间音乐的博大精深。;谢谢！;小白船;《小白船》是一首由尹克荣作词、作曲，在我国流传很广的朝鲜童谣。

歌曲描绘了孩子们对神秘宇宙的想象与探求，反映了孩子们对美好世界的追求。这首歌以十分优美的旋律、宽广舒展的节奏、鲜明的三拍子韵律，描绘了月亮在夜空中荡漾的生动景象和美好神奇的意境。

歌曲分为两个乐段，第一个乐段比较深沉，第二乐段平稳、宁静，最后一音出现最高音“do”，把旋律推向高潮，突出了夜空的辽阔和神秘，然后歌曲又很快的回到了宁静安谧的气氛中去。;朝鲜民间音乐特点;节奏练习（一）;节奏练习（二）;返回目录第1页;这首歌的演唱情绪怎样？几拍子？是什么样的演唱形式？;小鸟小鸟;很久很久以前，树林里住着许多漂亮的鸟儿，他们每天住在一起，愉快的歌唱。有时，有时，它们就像一支训练有素的合唱队，唱出美妙的和声。来，我们也来唱唱。;聆听全曲，初步熟悉歌曲。;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;