人音版小学六年级音乐下册（五线谱）全套PPT课件.pptx

人音版小学六年级音乐下册（五线谱）全套PPT课件;1;21;DOREMI;让我们从头开始学习，从这开始真有趣！

你要念书就先学ABC，你要唱歌就先学doremi，

这三个音符最先遇到你，doremi！doremi！

doremifasollati—

do是小鹿多灵巧，re是金色阳光照，

mi是把我自己叫，fa是向着远方跑，

Sol是穿针又引线，la是紧紧跟着sol，

Ti是茶点和面包，它把我们又带回do！;同学们，很高兴能和大家一起学习音乐知识，你们知道吗？我认识许多音乐中的朋友。下面，我就带大家去看望我的几个好朋友！;do;返回目录第1页;返回目录第1页;请你说一说歌曲中唱到了哪些doremi?;同学们，下面我们来进行一次比赛，我们分小组和角色表演歌曲，比一比哪个小组的表演更精彩。大家都要积极参与哦！;同学们的表演都很不错，在以后的学习中，大家要再接再厉哦！;同学们，再见！;一把雨伞圆溜溜;;请同学们闭上你们的眼睛，仔细聆听老师播放的声音;遇见下雨，同学们会怎么办呢？;我们一起来学习______一把雨伞圆溜溜;一把雨伞圆溜溜

雨伞下面三个头

三个朋友并肩

三双脚丫丫同步走

啦~~~~~~~~~~

啦~~~~~~~~~~~

雨伞上面滴滴嗒嗒

雨珠儿跳

雨伞下面嘻嘻哈哈笑个不停口

好朋友，好朋友

风雨路上一同向前走

啦~~~~~~~~

风雨路上一同向前走;返回目录第1页;雨伞的历史;;;;;;返回目录第1页;两颗小星星;返回目录第1页;返回目录第1页;发音练习：

断音练习：喉咙放松，声音自然松弛的发出来，腹部有气息支撑。;连音练习：注意头腔共鸣，声音位置高，口腔有空间，不咬紧，软腭抬起。;欣赏歌曲《两颗小星星》。;1、体会歌曲情绪。

2、边听赏边划拍。

3、为歌曲分乐段，并找出相同旋律的乐句。

4、分乐句边划边学唱歌谱。;小结：

这首歌曲相同部分的节奏比较简单，第二、三主题的节奏较难，所以同学们要边唱边在心里数好拍子哦！（三连音的速度一定要控制好）;谢谢;;;;;小提问;;;;;歌唱一下;你能解释一下诗句的意思吗？;;明月;谢谢;光辉的太阳;教学目标：

1、通过学习《光辉的太阳》，了解埃及民歌的特点。

2、理解独唱的含义。

3、通过对曲子的学习，能够感受曲子所包含的情感。;同学们，你们知道埃及吗？今天，老师就带你们去埃及逛一逛，好吗？;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;聆听曲子《光辉的太阳》。

请同学们说一说这首曲子所包含的感情。

;再见！;关山月;;李白像;李白（701—762）

字太白，陇西成纪人

凉武昭王暠九世孙

或曰山东人，或曰蜀人。;白少有逸才，志气宏放，飘然有超世之心。

初隐岷山，益州长史苏颋见而异之，曰：“是子天才英特，可比相如。”;主要思想

1、关心国事，希望为国立功，不满黑暗现实。;2、对人民生活的关心和同情。

;返回目录第1页;夸张的手法

生动的比喻

丰富的想象

自由解放的体裁

朴素优美的语言;《关山月》

明月出天山，苍茫云海间。

长风几万里，吹度玉门关。

汉下白登道，胡窥青海湾。

由来征战地，不见有人还。

戍客望边邑，思归多苦颜。

高楼当此夜，叹息未应闲。;1、解题：

《关山月》为乐府诗题，属横吹曲辞。《乐府古题要解》说：“《关山月》，伤离别也。”从《乐府诗集》中可以看出，古人多以此题写征戌离别之情。此诗即写的这一传统主题。;返回目录第1页;2、层次：

（1）前四句：关山明月；

（2）中四句：沙场哀怨；

（3）后四句：戍客思归。

;3、艺术

（1）气象雄浑，情调苍凉。

（2）全诗以怨情贯穿，色调统一，浑然一体。;（一）分析李白诗歌的主要思想内容。

（二）分析李白诗歌的艺术特征。;（三）以李白诗歌为例，分析浪漫主义诗歌创作的艺术特征。

（四）课后朗诵李白的代表作品，体味李白诗歌的积极进取的精神。;古琴;古琴的结构;琴一般长约三尺六寸五，

象征一年三百六十五天。

一般宽约六寸。一般厚约二寸。

琴体下部扁平，上部呈弧形凸起，分别像征天地。

整体形状依凤身形而制成，

其全身与凤身相应，有头、颈、肩、腰、尾、足。;谢谢;;;走进探究园;惨！！;

战争带来什么？;战争带来的是_____;;返回目录第1页;再见！;学吹竖笛;竖笛的结构;六孔竖笛指法示意图;八孔竖笛指法示意图;1、按孔要严;2、握笛要正确;3、心平气和;吹奏方法口诀：

;F调技法的实践经验口诀：;谢谢;学吹竖笛;竖笛的结构;六孔竖笛指法示意图;八孔竖笛指法示意图;1、按孔要严;2、握笛要正确;3、心平气和;吹奏方法口诀：

;F调技法的实践经验口诀：;谢谢;学吹竖笛;竖笛的结构;六孔竖笛指