《大学生心理健康教育》教案----第3课--大学生环境适应与职业生涯规划.pdf

课题第3课大学生环境适应与职业生涯规划

课时2课时（90min）

知识技能目标：

（1）掌握大学生环境适应期的心理

（2）掌握大学新生适应不良的心理调适

教学目标

（3）掌握大学生职业生涯规划的设计与实施

素质目标：

培养学生适应陌生环境的能力，激发学生乐观向上、积极热情的生活和学习热情

教学重点：大学生环境适应期的心理；大学生适应不良的心理调适

教学重难点

教学难点：大学生职业生涯规划的设计与实施

教学方法多媒体展示、案例分析法、问答法、讲授法、讨论法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材、APP

第1节课：考勤（2min）→互动导入（10min）→传授新知（23min）→课堂讨论（10

min）

教学设计

第2节课：问题导入（5min）→传授新知（25min）→课堂实践（10min）→课堂小结（3

min）→作业布置（2min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

第一节课

【教师】使用APP进行签到培养学生的组

考勤

织纪律性，掌握

（2min）

【学生】按照老师要求签到学生的出勤情况

【教师】随机邀请学生回答以下问题通过互动导入

互动导入初入大学时，你是否感到困惑与迷茫？在遇到这种情况时，你是的方法，引导学

生主动思考，激

（10min）如何化解的？

发学生的学习兴

【学生】思考、举手回答趣

通过教师讲解、

【教师】总结学生的回答，并引入新知，讲解大学生环境适应心理相

传授新知案例分析和课堂

关知识

（23min）问答，使学生了

一、大学生环境适应期的心理解大学生环境适

1

✈【教师】随机邀请学生回答以下问题应期的心理和大

面对大学这个全新的环境，你从不适应到适应经过了哪些过程？学新生适应不良