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《出生的恐龙》立体书
QUANZHOUSAMPSONEDUCATIONTEOHNOLOGYCO.LT
课程范画
Coursemodel
painting
0v
主题
Theme
《出生的龙》
阶段
Stage
C
类型
Type
手工
教学
目标
1.初步了解恐龙相关知识,学习表现不同特点的恐龙及其生活环境,
①知识与技能:学会立体书的制作方法。
2.带领小朋友穿越侏罗纪世界探索恐龙的足迹,观察掌握恐龙造型,
②过程与方法:设计恐龙蛋创作充满色彩关于恐龙的立体书装置艺术。
3.提高小朋友的观察能力、造型能力、动手能力、创作能力,让小
③情感价值观:朋友发挥想象力对未知世界进行探索,激发小朋友对恐龙的好奇心,体验立体装置带来的乐趣。
教学
重点
指导小朋友通过对称折叠、剪贴做出立体书、丰富多彩的恐龙蛋
教学
难点
正确把握不同体型恐龙的身体各部分的比例、想象丰富大
胆用色
知识
储备
其它
补充
课程教案Teachingplan
FORTEACHERSONLY
QUANZHOUSAMPSONEDUCATIONTECHNOLDGYCO.LT
OUANZHOUSAMPSON~EDUCATIONTEOHNOLOGYCO,LTDO
材料工具
Materials
andtools
彩色卡纸
高光笔
勾线笔
美工刀
素描纸
皱纹纸
固体胶
马克笔
橡皮
铅笔
剪刀
OUANZHOUSAMPSON~EDUCATIONTEOHNOLDGYCO,LT
课前导语Introductionbeforeclass
世界上最大的动物是什么呢?
大家认识什么种类的恐龙,形容一下它的样子和颜色吧,
其实现代的我们看到的“恐龙”是科学家基于“化石”+“想象”
创造出来的,没有人知道恐龙的真实颜色和样子。
大胆的发挥想象力设计恐龙世界吧。
课堂引导Classroomguidance
思维互动
Thinkinginteraction
OUANZHOUSAMPSON~EDUCATIONTEOHNOLDGYCO,LTDO
课堂引导Classroom
guidance
QUANZHOUSAMPSONEDUCATIONTECHNOLOGYCO.LTDO
课堂引导
Classroomguidance
QUANZHOUSAMPSONEDUCATIONTECHNOLOGYCO.0
课堂引导
Classroom
guidance
QUANZHOUSAMPSONEDUCATIONTECHNOLOGYCO.0
课堂引导
Classroom
guidance
QUANZHOUSAMPSONEDUCATIONTECHNOLOGYCO.LTDO
课堂引导
Classroomguidance
QUANZHOUSAMPSONEDUCATIONTECHNOLOGYCO.
课堂引导
Classroom
guidance
QUANZHOUSAMPSONEDUCATIONTEOHNOLOGYCO.LTDO
课堂引导
Classroom
guidance
绘画步骤
彩色卡纸裁圆美工刀在圆心点划出米字型
创作步骤
Creativesteps
QUANZHOUSAMPSONEDUCATIONTEOHNOLOGYCO.LTDO
01
创作步骤
QUANZHOUSAMPSONEDUCATIONTECHNOLOGYCO.0
划好的蓝色卡纸内心圆翻开粘贴在黄色圆卡纸上
在两个圆卡纸外圈画一些装饰花纹
Creativesteps
创作步骤Creativesteps
马克笔画出恐龙以及恐龙蛋剪下备用
搅碎的皱纹纸添加白乳胶粘贴放置在底板
QUANZHOUSAMPSONEDUCATIONTECHNOLOGYCO.
06
可打开或折叠完成
创作步骤
Creativesteps
QUANZHOUSAMPSONEDUCATIONTECHNOLOGYCO.0
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