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课前巩固;第二单元
人民当家作主;
第四课《人民民主专政的社会主义国家》
第一框:人民民主专政的本质:人民当家作主
;阅读教材
1.国家性质的含义是什么?
2.我国的国家性质及地位是什么?
3.我国国家政权的特点?
4.我国爱国统一战线的内容?
5.人民民主专政的本质?
6.社会主义民主政治的本质属性?
7.全过程人民民主的特点及表现;;;这是由党的性质、宗旨决定的。;1.国体的含义;我国宪法规定:“中华人民共和国是工人阶级领导的,以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”;;1.人民民主专政是我国的国体,在社会制度中具有根本性意义。
2.它明确规定了社会各阶级在国家中的地位,庄严宣誓了我国国家政权的人民性质。;(1)我国国家政权坚持以工人阶级为领导,以工农联盟为基础。;(2)我国的国家政权坚持团结一切可以团结的力量,最大限度地调动一切积极因素,形成广泛的爱国统一战线。(群众基础);
在观看过程中请思考,社会主义民主是一种什么样的民主?具有什么特点?
;;;6.人民民主的重要性;(·湖南·长郡中学一模)2021年12月4日,国务院新闻办发布《中国的民主》白皮书。白皮书介绍,中国的民主是全过程人民民主,实现了过程民主和成果民主、程序民主和实质民主、直接民主和间接民主、人民民主和国家意志相统一。对我国全过程人民民主理解正确的是(???)
①它是“全”过程人民民主,全体人民都可以依法直接行使民主权利
②它是全“过程”人民民主,人民民主的全过程都要有公民直接参与
③它是全过程“人民”民主,人民依法行使国家权力以保障当家作主
④它是全过程人民“民主”,法治是实现民主真实性的根本政治保证
A.①② B.①③ C.②④ D.③④;;7、我国社会主义民主的特点:;(1)、最广泛;①一方面,我国已经形成全面、广泛、有机衔接的人民当家作主制度体系,已经构建多样、畅通、有序的民主渠道,能够确保人民有序政治参与。
②另一方面,人民的意愿和呼声,经过民主决策程序顺利成为党和国家的方针政策,进而通过政权体系顺利转化为实现人民意愿的具体实践???能够确保人民真正当家作主。;含义:在中国共产党领导下,人民内部在决策之前和决策实施之中开展广泛协商,努力形成共识的重要民主形式;
地位:协商民主是我国社会主义民主政治的
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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