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幼儿园大班户外体育游戏教案3（1篇）

幼儿园大班户外体育游戏教案精（选31篇）

幼儿园大班户外体育游戏教案篇1

一、活动目标：

1.鼓励幼儿不怕冷，勇敢的参加体育活动。

2.听信号进行走、跑、跳的动作练习，发展幼儿灵活的反应本

事。

二、活动准备：

检查幼儿的穿戴

三、活动过程：

L幼儿分散在场上，自由做走跑跳及其他练习动作，并听教

师数广10,当数到10的时候教师喊：“结冰”，全体幼儿就不动

了。

2.教师说：“冰化了”幼儿散开继续自由做动作，如此重复游

戏。

3.幼儿熟悉游戏后，教师可改变口令，如“两人结冰”“三人

结冰”等，幼儿必须两人或三人身体的某一部分接触，表示冻结在

一齐了。

规则：

教师说结冰时，幼儿必须停止各种动作，原不动，谁动了，

暂停游戏一次。

幼儿园大班户外体育游戏教案篇2

【活动目标】

1、锻炼幼儿身体的协调本事，培养幼儿的规则意识、合作意识

以及竞争意识。

2、幼儿能在游戏中体验游戏带来的欢乐。

【活动准备】

螃蟹头饰若干，皮球若干。

【活动过程】

一、引导幼儿入场做准备活动。

二.游戏活动部分。

1、谜语导入游戏活动主题。

师：我今日给你们带来了一个谜语，请你们猜猜是什么，“八

只脚抬面鼓，两把剪刀鼓前舞，生来横行又霸道，嘴里长把泡沫

吐。“幼（：螃蟹）

师：你们真聪明，一下子就猜对了。谁能学学螃蟹是怎样走路

的？请（幼儿模仿）

师：螃蟹这个小动物可爱吗？可（爱）

师：你想变成一只小螃蟹吗？想（）好!此刻就让我们一齐变成一

只可爱的小螃蟹吧！师（发头饰）请大家带好头饰和螃蟹妈妈一齐学走

路吧!

师：春天到了，可爱的小螃蟹从水里爬上岸，它们想：今日天

气这么好，我们来玩游戏吧，于是他们玩起了运球的游戏，你们想

参加吗？懑（）怎样玩呢，此刻我就告诉你们。

2、教师讲述游戏规则：

男女两队排在前面的两个小朋友为一组，两人学小螃蟹的姿势,

背靠背，夹球。

胳膊像钳夹一样互相勾，向前走，走到标志处再走回来，把

球放入筐内，然后排在队尾等待下次继续玩。下一组小朋友只要前

一组的把球放入筐内就能够出发。两只小螃蟹必须要注意团结协作

好，球不要掉下来，如果掉了，从头再来，走时必须要注意安全。

3、玩法讨论：

在幼儿进行几组后，针对游戏情景引导幼儿讨论：怎样才能走

得更快走得更稳。

幼儿园大班户外体育游戏教案篇3

活动目标：

1、幼儿喜欢参与游戏，情绪积极愉快。

2、幼儿通过游戏培养抑制自己行为的能力，训练反应的灵敏性。

3、幼儿能按游戏规则进行游戏。

活动准备：“熊”头饰一只，圈划幼儿活动范围和“熊家”

活动过程：

1导入活动。

教师：“如果你突然遇到一头大狗熊，你该怎么样，它才不会

吃你？”幼儿讨论提出意见。

2、设置情境，观察讨论熊的习性。

(1)请另一位老师扮成熊，听到主班老师说“哎呀！瞧，我们班

来了一只大狗熊！你们快用你刚才的办法试试看，看它会不会吃你！”

就出现。

幼儿尝试自己的办法，熊将出声的，动的幼儿抓走。

教师请没被抓走的幼儿介绍自己的方法：没有动，没有出声音

等。

(2)教师引导幼儿了解熊的习性：

熊’介绍自己的特点：“人们都叫我？黑瞎子，没错，我的眼

睛不好，但是我的耳朵可灵了！一点点声音我都能听见！”教师引导

幼儿讨论遇到熊的时候该怎么办：看到了熊不要动，不要说话，就

不会被熊吃了。

3、学习儿歌《熊来啦》。

(1)教师：“我这儿有一首儿歌，只要你会念这首儿歌就不会被

熊抓走了，像不想听听？”

(2)教师念儿歌，幼儿以