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职业教育研究工作思路

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(部门工作计划)

姓名：____________________

单位：____________________

日期：____________________

编号：YW-JH-036723

部门工作计划|DepartmentWorkPlan

部门工作计划

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部门工作计划

职业教育研究工作思路

计划简介：经常制订工作计划，可以使人的生活、工作和学习比较有规律性，养成

良好的习惯，因为习惯了制订工作计划，于是让人变得不拖拉、不懒惰、不推诿、

不依赖，养成一种做事成功必须具备的习惯，本内容由人工校对，请预览觉得合适

可以下载直接打印使用。

在市教育工委、教育局领导下，认真贯彻、落实全国职教工作会议精神，牢

固树立服务意识（即为职业技术教育发展服务，为职业学校服务，为职业教育教

师发展服务，为职业教育学生发展服务）、全局意识，抓好教师的培训工作，促

进教师的专业发展，提升教研工作的含金量，不断开拓创新，扎实有效开展工作，

开创职业技术研究工作新局面。

（一）、完善发展职业教育研究管理机制。在原有11个中心教研组的基础

上做好调整、充实、完善工作，进一步明确主持学校、兼职教研员的职责，指导

各专业教研组制定切实可行的教研计划，深入开展教研活动，提高各职业学校的

教研水平，确保教研质量。逐步实现职教研究的经常化、制度化、规范化，促进

我市职业技术教育的大发展。

（二）、提高职业教育教学水平。职业教育教学工作是学校的中心工作，是

体现学校办学水平的一个重要标志。根据职业学校的教学目标和办学宗旨，职业

教育是为当地经济发展培养数以万计的中等实用人才，所以专业理论和技能是教

学过程中的重点，也是与普通教育的区别所在，更是职业教育的优势所在，为此，

加强中等职业教育专业理论课的研究和技能课的训练显得尤为重要。具体要从以

下几个方面进行：

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部门工作计划

（1）强化专业课技能训练。一是加强教材和大纲的研究。在教材研究方面，

加强学生全面素质和能力的培训。打破以前的传统实验体系，将新的知识技术和

方法融入教材中。二是注重教学过程。在实施专业技能教学时，确定知识体系、

工艺体系和实际操作体系。加强每个单元的训练和检测，为任课教师提供一把尺

子，为学校提供检查和评价教学质量的依据，提高专业技能课的规范化和科学化。

三是指导专任教师采取多种研究教学训练方法。根据专业、设备、内容、训练目

标的不同采用相应的教学方法。例如在计算机应用专业可以采用竞赛法、演示法

和榜样示范法。又如在农学可采用观察法和对比法等。四是综合专业技能训练和

技能鉴定。根据每个专业技能鉴定的标准，指导职业学校制定相关的训练科目，

使训练和鉴定有机的结合起来，学生有的放矢的训练，在鉴定时能够顺利拿到技

能合格证书，为将来的就业铺平道路。

（2）狠抓实训基地建设，为学生提供生产管理的真实氛围。目前实训基地

建设远远跟不上教学的需要，学生多设备少的现象很普遍，职教研发挥理论优势

指导学校让现有设备充分利用，更好的为职业教育技能训练服务。充分利用校内

实训基地对学生进专业岗位基本技术技能的训练、模拟操作训练和综合技能训练，

同时让学生参与一定的实际生产。加强校外培训基地的联系，让学生直接参加生

产工作进