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职业教育个人工作总结

PersonalworksummaryofVocationalEducation

(工作总结)

单位：____________________

姓名：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-096944

实用文本|PRACTICALTEMPLATE

教师工作总结

职业教育个人工作总结

总结简介：本工作总结主要指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一

项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，

得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，本内容由人工

校对，请预览觉得合适可以下载直接打印使用。

职业教育个人工作总结【一】

自从从事教师这一,当一位好教师就是我的目标。一年来,我始终以勤勤恳

恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现在又到年末,现对一年来的工作进行总

结。

一、思想品德方面:

在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针,认真学习党的

理论知识以及党的十七大会议精神,自觉践三个代表精神,积极用科学发展观

指导工作,热爱教育事业,始终不忘人民教师职责,爱学校、爱学生。作为一名教师,

我从自身严格要求自己,通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断

提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长,为社会培养出优秀的人

才,打下坚实的基础。

二、教育教学方面:

一年来我一直担任我校全年级的专业课的教学工作,在工作中严格要求自己,

刻苦钻研业务,不断提高业务水平,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育

教学方法。

1、尊重学生是以学生为主的关键。

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教师工作总结

在教学中,深刻体会到要以学生为主,以学生的发展为主。首先,必须尊重学生。

尊重学生的思考权,尊重学生的发言权,尊重学生探究精神,尊重学生的思维成果。

做到这些,才能够放手让学生去思考,让学生探究。

2、分层合作,是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。

学生的层次不同,思考的效率不同,往往会造成一些学生怕于思考,懒于探索,

依赖别人的思想。教学中如果让好中差混成一个小组,这样好的学生永远成为领

头人,成为代言人,而差生永远就在小组中得不到重视。

要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法,在课堂上,根据不同的情况

给不同小组以不同层次的任务,学生在层次相同,能力相同的情况下有了思考问题

的时间,这样就达到了分层次合作的目的,也使得不同层次的学生有不同的挑战性

任务。

3、明确学习目标。

专业课教学最忌照本宣科,容易使学生厌烦。如果千篇一律地教学,既费时又

费力,学生学习完一门课程也不知自己这学多少东西。在教学中,我一般一半讲理

论一半学实践性内容。最主要的是根据教材学生明白这节课要达到什么样的水平,

解决哪些疑难问题,知道哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效高效。

4、规范作业。

学生学习新课和知识的系统化、条理化,要靠一定的作业来巩固提高。通过

规范化的作业使学生的思路明晰,条理清楚。养成良好的学习习惯。这是新课程

标准里的一个鲜明观点,而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成。养成学生

良好的学习习惯。

5、多开展实践教学活动。

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