三年级数学下册一旋转与平移教案2冀教版.docVIP

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旋转与平移2

教学目标：

???1.结合操作活动，经验相识图形平移和在方格纸上画平移图形的过程。

???2.能在方格纸上画出一个简洁图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形。

???3.在探究简洁图形平移的过程中，发展空间观念。

教学重、难点：

在方格纸上画出简洁图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形。

教学过程：

???一、在方格纸上移动图形（课本第５页的做一做）：

???1.指导学生边操作、边沟通。

???先让学生把纸片放在方格纸的中间位置，再把纸片向右平移５个方格，然后沟通平移的过程、方法、结果。通过沟通使学生了解把一个图形平移几个方格，只要看图形一条边平移的格数即可。

???2.将纸片从Ａ处向下平移到Ｃ，方法同上。重点了解学生平移的方向和位置是否正确。

???3.想一想：把纸片从Ａ处向左平移到Ｄ的位置，纸片平移了几个方格？

???让学生自己平移，再说一说平移的距离。

???二、试一试：

???做课本第５页的试一试。

???1.出示问题，让学生自己试着画，再沟通。

???2.激励学生画出其他平移后的图形。

???三、练一练：

???课本第６页的练一练。

???第１题：师生一起边探讨，边填空。

???第２题：激励学生探究、沟通不同的平移路途。

???第３题：先共同推断，再涂色。让学生说一说另一个虚线图是向右平移几个方格