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《金与南宋的对峙》教案

教学目标及教学重点、难点

教学目标：

知识与能力：

1.了解女真族崛起；知道女真英雄完颜阿骨打在女真族崛起过程中发挥的重要作用；

2.知道金灭辽及北宋；分析北宋灭亡的原因；

3.知道南宋的建立和岳飞抗金的事迹；知道宋金和议形成宋金南北对峙的局面。

过程与方法：

1.观察图片《女真人像》结合文字资料了解女真族的活动区域和生活特点，通过观察图片学会合理推测进行合理解释；

2.运用正确的识图方法读取历史地图中的有效信息；

3.对比《金、南宋、西夏形势图（1142年）》与《北宋形势图（1111年）》，读南宋林升的《题临安邸》和陆游的《示儿》，体会作者不满南宋偏安江南一隅，希望能够收复中原的报负；

4.阅读资料分析宋金对峙的影响，学会历史地、辩证地、发展地看历史事件的影响；

5.提供不同形式的笔记供学生选择，学生体会提纲式笔记、结构式笔记、方位示意图笔记的特点，拓展记笔记的思路和方法。

情感态度价值观：

1.认识我国各民族交往、交流和交融的重要性，认同中华民族多元一体的格局；

2.认识历史上对峙的一些民族政权都是中华民族大家庭中的一员，突破汉族狭隘意识，感悟历史上少数民族同汉族共同推动了国家的发展和社会的进步；

3.学习岳飞严明治军、精忠报国的精神和廉洁正直的品格。

教学重点：

金与南宋的对峙。

教学难点：

金与南宋的对峙局面中民族交融的发展。

教学过程(表格描述)

教学环节

主要教学活动

设置意图

开场

PPT1同学们好，我是来自北京市第二中学分校的历史老师姚莉。今天很高兴和同学们一起学习：统编版中国历史七年级下册第二单元辽宋夏金元时期的第8课：金与南宋的对峙。

明确学习课题

PPT2本课内容有三个部分：一、兴于白山黑水间：女真族的崛起；二、女真满万不可敌：金灭辽及北宋；三、但悲不见九州同：南宋偏安一隅

明确学习内容

导入

PPT3首先我们来借助《北宋形势图》复习一下上节课学习的知识，同学们一定还记得当时与北宋并立的主要政权是辽和西夏。

辽是由契丹族建立的、西夏是由党项族建立的。

宋与辽和西夏之间有战有和。宋在澶州城打退了辽军，双方议和，签订了澶渊之盟。

澶渊之盟后的100多年，宋辽之间保持着和平稳定的局面。在此期间，白山黑水之间崛起了一个强大的民族。就是女真族。

复习式导入

温故而知新

一、兴于白山黑水间：女真族的崛起

PPT4女真族生活在东北地区黑龙江流域和长白山一带。东北地区有句俗语：棒打狍子瓢舀鱼，野鸡飞到饭锅里。这里盛产貂皮、珍珠、人参等，物产资源非常丰富。

了解女真族生活的地理面貌

PPT5女真族对大家来说并不陌生，她是由隋唐时期的靺鞨发展而来的，是后来起于东北地区的满族的祖先。五代时契丹将部分女真人编入辽户籍，这部分女真人接受辽的文化被称为熟女真；而靠北边的没有编入辽户籍、仍然保持女真本民族习俗的，被称为生女真。

了解女真族的历史发展脉络

PPT6我们来看一下生女真的生活特点是怎样的。

首先请同学们看女真人像，仔细观察女真人的形象、服饰、配饰和武器。我们看到他头戴圆形尖顶皮边儿帽，身穿交领窄袖齐膝长衫，腰间系长带，脚穿高筒靴，我们推测女真人生活的环境比较寒冷。看！他右手持弓，腰挂箭囊，箭囊里装着狩猎用的短箭。这反映出女真人擅长骑射的特点。我们再看文字材料。宇文懋昭在《大金国志》中说女真人俗勇悍，喜战斗，耐饥渴苦辛，善骑，上下崖壁如飞，济江河不用舟楫，浮马而渡。我们可以提取出女真人骁勇善战的信息。课本37页的【相关史事】也对女真人做了这样的描述，说：女真族勇敢勤劳，擅长狩猎。打猎时，他们用桦树皮做的号角吹出呦呦的声音，把鹿引诱出来。

古老的女真族过着游牧渔猎的生活，他们人数不多，在辽宋时期并不独立。

了解女真族的社会生活状况

一、兴于白山黑水间：女真族的崛起

PPT7那个时候的女真族受到辽的控制和奴役。请看这则材料：“及天祚嗣位，责贡尤苛……稍不奉命，召其长加杖，甚者诛之。诸部怨叛，潜结阿骨打，至是举兵谋叛。”天祚帝是辽朝的末代皇帝，从材料中我们看出：辽统治者对女真各部实行残酷的剥削和压迫，激起女真各部怨恨。这里出现了一个重要的人物：阿骨打。

阿骨打是女真完颜部的首领。11世纪初完颜部开始种植五谷，修建房屋，制造车船，并掌握了烧炭冶铁等技术。完颜部运出马匹、貂皮、珍珠、人参等换回武器，扩充军备，势力逐渐强大。《金史》卷二《太祖本纪》中记载：“今贫者不能自活，卖妻子以偿债。骨肉之爱，人心所同。自今三年勿征，过三年徐图之。”众皆听令，闻者感泣，自是远近归心焉”这则材料说明完颜阿骨打能体谅贫困者之疾苦，以宽仁之心对待女真族人，所以他深得人心。

了解女真被辽统治；

了解女真崛起过程中的重要人物：完颜阿骨打

PPT811世纪末阿骨打统一了女真各部。12