幼儿园小班数学课件：《一一对应》.pptxVIP

(一)故事导入，引出主题

——小朋友们，你们看到谁了呀?听听他想干什么?

——小结：小狗需要盖新房子，它需要很多的木头，小狗

请了好多小动物来帮忙，一个小动物帮他搬一根木头，大

家一起帮忙盖房子。

(二)师幼互动，了解一一对应的关系

——问：都有谁来了?来了几只?有几根木头?每只

小动物搬几根呢?(分别来了1只刺猬、2只小猫、3只

小白兔、4头小牛、5只大象)

(三)幼儿动手操作，再次感受一一对应

——在小动物们的帮助下，小狗的新房子盖好了。小

狗要感谢小动物们，请他们来新家做客。

——问：来了哪些小动物?分别来了几只?每只小动

物吃了什么?吃多少?

——幼儿帮小狗分食物，感受一一对应的原则

好啦!那么多的小动物都来帮助小狗了，我们来看看小狗的新房子盖好了没有。

(四)运用学具，加深对一一对应关系的理解

——幼儿自主操作，帮大象分香蕉。

——幼儿人手一份学具：五只大象、五根香蕉卡

片，帮大象分香蕉