人教版小学三年级体育与健康全一册全套PPT课件;1;21;41;;提出问题:种子萌发时,是先长出根,还是先发出芽?;番茄;;凤仙花;做出猜想:种子萌发时,是先长出根,还是先发出芽?;方法;观察透明玻璃杯中的种子生长变化情况。;种子名称;一、从播种开始记起
二、一般每周记录一次
三、要记录生长变化过程中的几个关键时间:
播种——生根——发芽——花蕾——开花——结果——成熟
以上时间要准确记录,最好配有照片或图画
四、最好要有自己独特的发现。;谢谢;;活动1观察蚕卵和孵化
;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;养蚕的注意事项:
1.养蚕的桑叶要新鲜、干净,洗过的桑叶要晾干;
2.每日消毒清洁养蚕的纸盒;
3.发现病蚕及时隔离;
4.防止老鼠、蚂蚁等动物伤害蚕。;活动2蜕皮长大;返回目录第1页;二龄蚕;三龄蚕;四龄蚕;五龄蚕;观察记录蚕在幼虫阶段体长的变化;返回目录第1页;谢谢;;水遇冷达到结冰点,变为固态,
以冰、雪等状态存在。;返回目录第1页;思考:;;;第十五天(白天);;温水;观察玻璃片上产生了什么现象?;讨论:1、看不见的部分是什么?
2、白汽是怎样产生的?;;谢谢;;解开充满气的气球,让气球口对着自己的脸,你有什么感觉?说明了什么?
;那空气受热时会怎样流动呢?;
感觉热空气在哪里?;说明热空气可能会向哪里流动呢?;
观察有什么现象?;
是什么力量使纸蛇转动的?实验说明了什么?;
纸杯平衡装置,烤热一端纸杯内的空气,观察两个纸杯的轻重。;
为什么被烤热的那个纸杯上翘了?;你知道它们都是什么吗?
它们利用了什么原理吗?;
冷空气又是怎样流动的呢?
;思考回答:
夏天开空调时冷风飘向哪里?
;分析理解
“冷热空气的对流”
热瓶:带烟雾
冷瓶:空空的;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;知识小应用:
;返回目录第1页;在自然界,地面上各个地方的空气都有冷热的不同,热空气会上升,冷空气会下降,空气的流动就形成了风。;1、热空气怎样流动?
答:向上流动。
2、冷空气怎样流动?
答:向下流动。
3、风是如何形成的?
答:自然界中各地空气冷热不同,热空气上升,冷空气下降,空气的流动就形成了风。
;谢谢;;哪里冷,哪里热;找一找,家里哪里热,哪里冷,并把这些现象写下来:;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;找一找,家里哪里热,哪里冷,并把这些现象写下来:;在自然界中也有热与冷的现象吗?;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;在自然界中也有热与冷的现象吗?;冷热的感觉;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;归纳:
通过实验我们了解到,人们可以通过手等器官来感觉物体的冷热。这种冷热程度只是大概的,并不可靠。;谢谢;;返回目录第1页;小酥饼含油比较多,选择用纸还是用塑料包装呢?;动手做:测试一下两种材料的吸油情况;我的发现:
纸袋吸油性更好,酥饼更好吃;塑料袋吸油性差,不会弄脏手。;选用合适的材料为小酥饼设计一个邮寄包装盒。;我的设计图;各种包装;各种包装;各种包装;各种包装;谢谢;;
活动一:给篮球充气;
用充气筒给篮球充气,观察充气过程中篮球的变化。;活塞;注射器实验;总结;空气是什么样的?;在我们的日常生活中,哪些地方利用了压缩空气?;压缩空气的其它应用;空气占有一定的空间,但它没有固定的形状和体积。在对密闭的容器中的空气施加压力时,空气的体积就被压缩,使内部压强增大。当外力撤消时,空气在内部压强的作用下,又会恢复到原来的体积。如果在容器中有一个可以活动的物体,当空气恢复原来的体积时,该物体将被容器内空气的压力向外推弹出来。这一原理被广泛应用在生产、生活中。例如:皮球里打入压缩空气,气越足,球越硬;轮胎里打入压缩空气,轮胎就能承受一定的重量。在大型汽车上,用压缩空气开关车门和刹车;水压机利用压缩空气对水加压,在工厂里,压缩空气用来开动气锤打铁;在煤矿里,它能开动风镐钻眼。还用于管道输送液体和粒状物体。
;压缩空气的其它应用;气垫船:利用高压空气在船底和水面(或地面)间形成气垫,使船体垫起离开水面。气垫船又叫“腾空船”,是一种利用空气的支撑力升离水面的船。这种船一出现立即受到全世界造船界的关注。;2007年12月底,几幅江南造船厂的照片,显示了一艘未完工的新型气垫登陆艇正被吊装到一艘驳船上。;未来新型气垫登陆艇很可能用于搭载96式主战坦克;英国气垫船;体会.分享;谢谢;;铜球过圆孔;验
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