1.5 昆虫（教学课件）-三年级科学下册（冀人版）.pptx

冀人版三年级下册第一单元生物资源;我们身边有很多的昆虫，它们形态各异，但彼此又有很多共同之处。那么、你认识以下昆虫吗？;观察昆虫的形态;观察方法：按照从整体到局部的顺序进行观察。先观察它们身体由哪些部分组成；再分别观察每个部分有哪些特征；最后根据资料了解昆虫吃什么食物等其他特点。教学中观察昆虫标本时，可以使用放大镜观察；另外不要直接触碰到昆虫标本，因为有些昆虫自身有刺或者有毒。;;蜻蜓，身体分头、胸、腹三部分，有三对足、两对翅和一对触角。有复眼，翅膜质。蜻蜓一般在池塘或河边飞行，成虫在飞行中捕食飞虫，成虫除能大量捕食蚊、蝇外，有的还能捕食蝶、蛾、蜂等害虫;那么蝗虫、金龟子、蜻蜓、黄蜂有哪些相同点和不同点呢？;调查当地常见的昆虫;全世界已知的昆虫种类有100多万种，中国已知的昆虫种类大约有15万种以上。昆虫的种类繁多，形态各异，对农作物的生长和产量有着直接的影响。;应用与拓展;这是面包虫的幼虫，面包虫也是一种昆虫;任务：饲养面包虫;幼虫;课堂小结;课堂练习;5.下列昆虫对我们有益的是（）。

A.蚜虫，蜜蜂B.蜻蜓，蜜蜂C.蚊子，蚜虫

6.在观察面包虫的活动结束后，应把面包虫（）。

A.随手丢掉B.杀死C.放回大自然

7.（）吐的丝可以作为高档纺织品的原料。

A.绵羊B.面包虫C.蚕

8.蜜蜂是通过（）寻找采蜜的花朵的。

A.鼻子B.嘴C.眼睛或触须

9.地球上种类最多的动物是（）。

A.鱼类B.昆虫C.鸟类

10.一般（）都有一对复眼。

A.昆虫B.鱼类C.蛇;谢谢观看