《大学生职业生涯规划与就业指导》教案-----第11课--明确就业流程--维护就业权益.pdf

课题第11课明确就业流程维护就业权益

课时2课时（90min）

知识目标：

（1）了解就业管理部门的工作流程

（2）熟悉应届毕业生的就业流程

（3）熟悉离校、报到和人事代理的程序及相关手续

（4）了解就业协议书的主要内容、签订原则和签订程序

教学目标（5）熟悉就业协议书的解除方式、违约责任及违约后果

技能目标：

（1）能按照正确的流程办理离校、报到和人事代理手续

（2）能依法签订就业协议书，并解决签约过程中遇到的问题

态度目标：

认识到按照流程办理就业手续的重要性

教学重点：就业管理部门的工作流程，应届毕业生的就业流程，就业协议书的主要内容、签订原则和签订

教学重难点程序

教学难点：离校、报到和人事代理的程序及相关手续，就业协议书的解除方式、违约责任及违约后果

教学方法问答法、讨论法、讲授法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

第1节课：课前任务→考勤（2min）→问题导入（5min）→传授新知（28min）→课堂讨论（10min）

教学设计第2节课：问题导入（3min）→传授新知（22min）→课堂实训（15min）→课堂小结（3min）→作

业布置（2min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

第一节课

通过课前的预热，

【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同学预习本课知

让学生了解所学课

课前任务识，同时查阅相关资料，了解大学生就业流程和就业协议书的相关知识

程的大概内容，激发

【学生】按照要求完成课前任务学生的学习欲望

【教师】使用文旌课堂APP进行签到培养学生的组织

考勤

纪律性，掌握学生的

（2min）

【学生】班干部报请假人员及原因出勤情况

【教师】讲述“案例引导”中“签订劳动合同时要谨慎”的案例（详见教

材），并随机邀请学生回答以下问题

通过问题导入，引

问题导入

在签订劳动合同时，有哪些注意事项？导学生思考，调动学

（5min）

【学生】聆听、思考、回答生的主观能动性

【教师】总结学生的回答，导入本节课课题：明确就业流程维护就业权益

传授新知

【教师】讲解新知，介绍大学生就业流程的相关知识

（28min）