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幼儿园教案正规格式及反思111篇

《幼儿园教案正规格式及反思111篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，

希望可以对您的学工作中带来帮助！

1、大班主题活动教案：动物怎样睡觉教案附（教学反思）

活动目标：

1、让幼儿了解动物的睡眠方式，知道不同的动物采用不同的睡眠方式是为

了适应环境，保护自己。

2、激发幼儿爱护动物的情感和探究动物奥秘的兴趣。

3、培养幼儿的观察力，语言表达能力及模仿能力。

4、能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的意见。

5、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。

活动重难点：

了解动物的睡眠姿势。

了解动物的睡眠姿势与环境的关系，知道不同的动物睡眠姿势不同。

活动准备：

物质条件准备教（学图片课件、幼儿人手一个头饰、音乐、环境布置“森

林、草地、池塘”）

幼儿的经验准备在（平时让幼儿看一些动物世界之类的影片或书籍）

活动过程：

一、观看课件，引发幼儿的学兴趣。

通（过看课件让幼儿了解人需要睡觉，引发幼儿思考动物是怎样睡觉的呢？

让幼儿带着问题去看下面的课件。幼儿表现出浓厚的学积极性。）

小朋友你们看，这位小朋友在干什么？躺（着睡觉）那你们知道小动物是怎样

睡觉的吗？

二、观看课件，引入主题。

教（师通过播放课件动物的睡觉姿势，引发幼儿的回答欲望以及表演的兴

趣。幼儿在看完课件表演的时候积极性很高。）

1、马是怎样睡觉的呢？站（着睡觉）。教师组织幼儿个别回答。哪位小朋友

来模仿马的睡觉姿势幼（儿个别模仿，集体模仿）

2、看这是谁来了。刺（猬）它是怎样睡觉的？全（身缩成一团睡觉）这是为什么

呢？为（了保护自己）

3、以下所有动物都以同样的方法引导幼儿说出小动物的名称、睡觉姿势、

并让幼儿模仿。

猫头鹰：睁一只眼睛，闭一只眼睛睡觉

丹顶鹤：用一只脚站着睡觉

蝙蝠：倒挂在树上睡觉

画眉：弯下两腿，爪子牢牢抓住枝条睡觉

蚕：抬起头睡觉

蛇：盘成一团睡觉

猫：躺着睡觉

鱼：睁着睛睡觉

狗：耳朵贴着地面睡觉

三、为什么小动物的睡觉方式个不相同。

教（师通过提问，引发幼儿探究动物奥密的兴趣。幼儿在回答的过程中锻炼

了幼儿的口语表达能力，大部分幼儿能够说出动物睡觉的方式为什么不同。个

别幼儿需要在教师的提示下回答）

例如：狗的耳朵贴着地面睡觉，能听到声音容易醒来，是为了保护自己。

其它小动物睡觉姿势都和它的生活习性和生活环境有关。

四、观看纪录片《冬眠的动物》

通（过此环节教师培养幼儿的倾听能力，让幼儿通过倾听来了解冬眠的动

物。幼儿通过仔细的倾听能够说出动物为什么冬眠?做到安静的倾听）

1、你知道哪些动物冬眠？

2、这些动物为什么冬眠？

五、游戏《快乐的小动物》

教（师为幼儿创设游戏的环境和材料，给幼儿一个可以欢快游戏的场所，让

幼儿随着音乐的变化去表演。不仅让幼儿进行了交流、游戏，更重要的是让幼

儿把所学的内容记住，在游戏的过程中掌握所学的内容。幼儿在欢快的音乐声

中玩的很开心，都能积极的参与游戏，在音乐转变后幼儿都能去按音乐的内容

表演。幼儿能够掌握自己表演的这种小动物的睡觉方式。）

1、教师介绍游戏的玩法：随着欢快的音乐，让幼儿戴上喜欢的小动物头

饰，进入环境布置的森林、草地、池塘去玩耍捕灵食物，然后播放《摇篮曲》

让小动物以自己的睡觉姿势安静入睡

六、教师小结：教育幼儿爱护动物。

活动延伸：

回家找找资料，你还知道哪些小动物的睡觉方式。