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三年级童话故事

编写课件

主讲人：

目录

童话故事编写基础故事构思与创意

人物与情节构建语言表达与风格

教学策略与互动

童话故事编写基础

什么是童话故事

童话是一种专为儿童创作的文学形式，通常包含魔

童话的定义

法、奇幻元素和道德寓意。

童话故事往往具有简单清晰的情节结构，包括起始、

童话的结构特点

冲突、解决和结局。

童话中的角色类童话中常见角色包括勇敢的主角、邪恶的反派、智

型慧的导师和各种奇幻生物。

童话故事的特点

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魔法与奇幻元素道德教育功能简单明了的情节典型的角色设定

童话故事常包含魔法、仙女、妖童话通过故事传达道德教育，如童话故事的情节通常简单直接，童话中常有典型角色，如王子、

怪等奇幻元素，为孩子们创造一诚实、勇敢、善良等价值观，对易于儿童理解，便于他们跟随故公主、巫师等，这些角色具有鲜

个充满想象的世界。儿童有积极引导作用。事发展。明的个性和象征意义。

童话故事的结构

开头引入冲突与挑战解决问题

童话故事通常以“从前”或“很久很故事中会出现一个主要冲突或挑主角通过智慧、勇气或其他手段

久以前”开头，为读者创造一个梦战，比如主角需要完成一项任务解决问题，冲突得到解决，故事

幻的背景。或战胜一个反派。达到圆满结局。

童话故事的选题

探索自然世界历史与传说

童话故事可以围绕动植物或自然现象展开，结合历史事件或民间传说，创作如《阿拉

如《小熊维尼》中对百亩森林的描绘。丁》这样的故事，赋予传统元素新生命。

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日常生活中的奇思妙想科技与未来

从孩子们的日常生活中汲取灵感，如《爱将科技元素和未来世界融入童话，例如

丽丝梦游仙境》中对梦境的奇幻描述。