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2025年语文中考复习专练:课外文言文阅读(含答案).docxVIP

2025年语文中考复习专练:课外文言文阅读(含答案).docx

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2025年语文中考复习专练:课外文言文阅读

欧阳公曰:“且以夷陵荒远褊①小,尚如此,天下固可知矣。当时仰天誓心自尔遇事不敢忽也。”

欧阳文忠公尝语人曰:“治民如治病。凡治人者,不问吏才能否,设施何如,但民称便,即是良吏。”故公为数郡,不见治迹,不求声誉,以宽简不扰为意。故所至民便②,既去民思。或问公:“为政宽简,而事不弛废③者,何也?”曰:“以纵为宽,以略为简,则弛废,百民受其弊也。吾之所谓宽者,不为苛急;所谓简者,不为繁碎耳。”议者以为知言。

欧阳文忠公在翰林,仁宗一日见御阁春帖子,读而爱之,问左右,曰:“欧阳修之辞也。”悉取宫中请帖阅之,见其篇篇有意,叹曰:“举笔不忘规谏,真侍从之臣也。”

(选自《言行龟鉴》)

【注释】①褊:狭小。②便:安,安适。③弛废:松弛,荒废。

1.文中画线句子断句正确的一项是()

A.当时仰天/誓心自尔遇事/不敢忽也

B.当时仰天誓心/自尔遇事/不敢忽也

C.当时仰天/誓心自尔/遇事不敢忽也

D.当时/仰天誓心自尔/遇事不敢忽也

2.下列加点的词,意思相同的一项是()

A.而事不弛废者而不知人之乐(《醉翁亭记》)

B.吾之所谓宽者此则岳阳楼之大观也(《岳阳楼记》

C.以纵为宽醒能述以文者(《醉翁亭记》)

D.或问公而或长烟一空(有时《岳阳楼记》)

3.下列对选文有关内容理解与分析不当的一项是()

A.文章通过欧阳修的言行及治政理念,勾勒出一位廉洁宽厚、不以苛为政的官吏形象。

B.欧阳修主张“治民如治病”,强调民众感受,追求简政宽政,使人民生活安适。

C.他的文辞受到皇帝欣赏,也显示了他为官时不忘规谏的忠臣本色。

D.欧阳修“与民同乐”的思想在文中具体体现为宽松待民,简易做事,以求声誉。

4.将下列语句翻译成现代汉语

(1)吾之所谓宽者,不为苛急;所谓简者,不为繁碎耳。”

(2)人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。(《醉翁亭记》)

阅读下面的文言文,完成小题

南轩记

[北宋]曾巩

①得邻之茀地①,燔草,树竹木,灌蔬于其间,结茅以自休,嚣然而乐。世固有处廊庙之贵,抗万乘之富,吾不愿易也。

②人之性不同,于是知伏闲隐奥,吾性所最宜。驱之就烦,非其器所长,况使之争于势利、爱恶、毁誉之间邪?然吾亲之养无以修,吾之昆弟饭菽藿羹②之无以继,吾之役于物,或田于食,或野于宿,不得常此处也,其能无焰然于心邪?

③士固有所勤,有所肆,识其皆受之于天而顺之,则吾亦无处而非其乐,独何必休于是邪?顾吾之所好者远,无与处于是也。然而六艺百家史氏之籍,笺疏之书,与夫论美刺非、感微托远之文章,下至兵权、历法、乐工、山农、佛老所传,吾悉得于此。皆圣人贤者魁杰之材,殚岁月,惫精思,日夜各推所长,分辨万事之说,其于天地万物,修身理人,国家天下治乱安危存亡之致,罔不毕载。处与吾俱,可当所谓益者之友非邪?

④吾窥圣人旨意所出,以去疑解蔽。贤人智者所称事引类,始终之概以自广,养吾心以忠,约守而恕行之。其过也改,趋之以勇,而至之以不止,此吾之所以求于内者。得其时则行,守深山长谷而不出者,非也。不得其时则止,仆仆然求行其道者,亦非也。吾之不足于义,或爱而誉之者,过也。吾之足于义,或恶而毁之者,亦过也。彼何与于我哉?此吾之所任乎天与人者。□□吾之所学者虽博,而所守者可谓简;所言虽近而易知,而所任者可谓重也。

⑤书之南轩之壁间,蚤夜览观焉,以自进也。南丰曾巩记。

(选自《唐宋文醇》)

【注】①茀地:杂草丛生的土地。②③饭菽藿羹:吃粗粝的食物。菽,豆类植物;藿羹,豆叶煮成的菜羹。

5.可填入第④段方框处的一项是()

A.然则B.若夫C.若然D.然而

6.下面的句子是文中的原话。请把它放回文本中,合理的位置是()

少而思,凡吾之拂性苦形而役于物者,有以为之矣。

A.第②段开头B.第③段开头C.第③段末尾D.第④段开头

7.下列各句中加点字解释不正确的一项是()

A.嚣然而乐嚣然:悠闲的样子。

B.驱之就烦就:接近靠近。

C.然吾亲之养无以修修:修饰装饰。

D.所称事引类引:引用牵连。

8.下列对文中画波浪线部分进行赏析,不正确的一项是()

A.内容上从反面入手,为“求于内”的真正原因做铺垫,表达了穷则独著其身,达则兼济天下的主张。

B.句式上多采用对仗格式,句式整齐,读起来节奏鲜明,语势强烈,表达观点态度鲜明。

C.手法上看,这两组句子又分别构成对比清楚地阐明作者感悟到的观点:无论“进”或“退”都要清醒的面对外在的评价,知道自己做的到底是对还是错。

D.作者为南轩写记,针对当时社会流弊,提出自我修养和治理国家之策,体现了社会责任和使命感,

9.将文中画横线的句子翻译为现代汉语。

(1)世固有处廊庙之贵,抗

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本人位于省会城市,中学高级教师,教龄21年,擅长教育教学类相关知识与技能。

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