六年级语文上册第四单元20一句话教案1语文S版.docVIP

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一句话

课题

20*一句话

课型

新授课

教学目标

1．指导学生相识“缄、霹、雳”3个生字，理解缄默、霹雳、铁树开花“等词语。

2．引导学生有感情地朗读课文，理解“一句话”的含义，感悟作者酷爱祖国的情感。培育学生的爱国主义思想感情。

教学重点

结合课文内容，体会“一句话”的含义。感悟作者酷爱祖国的情感。

教学难点

结合课文内容，体会“一句话”的含义。感悟作者酷爱祖国的情感。

教具打算

多媒体课件

教学过程

一、导入新课：

同学们，今日，我们在一首诗中，再一次感受民族魂。这首诗的名字叫《一句话》这是怎样的一句话呢？快打开语文书，看看这句话是什么？

二、讲授新课：

1．默读课文，画出这句话。

找出这句话是——“咱们的中国！”

与“我们的中国！”“咱们的中国。”进行对比体会。体会那团剧烈的爱国的烈火。

2．这是一句怎样的话呢？你能结合课文内容，谈谈你对“一句话”的理解吗？有不懂的问题吗？

3.大家结合自己所查找到的资料，联系课文内容。小组探讨当时的写作时代背景，

4.自学课文，以小组来汇报学习状况。

5.学习第一节：

以学生汇报为主，老师相机指导：

抓“祸”“火”体会这是句怎样的话：

联系当时时代理解“祸”：军阀封建统治的黑暗现实对人的压制。

老师小结：这是句在重压下，缄默了千百年，一旦突发就会产生天翻地覆的力气的话。

6.读出这句话中蕴含的力气。学习其次节xkb1

以学生自学为主，老师刚好点拨。

抓“铁树开花”这句话。

1）铁树开花来之不易，但终究会实现。

2）等火山忍不住了缄默，不要颤抖，伸舌头，顿脚：写出反动者慑于民众的爆发力气，企图极力维护自身统治所带去的恐慌和畏惧。

老师小结:这是句让反动派恐惊的话,也是能实现的话。

3）读出作者对“咱们的中国”的渴望与赞美。进一步体会“咱们的中国！”

把两节连起来读一读，思索：为什么这句话要重复两遍？你感受到什么？（对新中国的剧烈的渴望与赞美。）

4）读，读出这种渴望、读出这种赞美。

老师小结：正像同学们理解的那样，闻一多先生怀着赤诚爱国心，通过这首《一句话》表达出对现状的剧烈不满和渴望变更旧中国的激情。

三.拓展阅读：《祈祷》闻一多

思索：闻一多祈祷什么？用我们学过的结合课文、联系时代背景的方法，体会作者的情感，解决同学们提出的问题。

四、布置作业：背诵《一句话》这首诗。

教学板书：

20*一句话

设置悬念，剧烈对比点明一句话

突出“一句话”的力度 咱们的中国

个人修改

1自读课文，读通读顺，并画诞生字？

2提出不理解的词语与句子。

3说一说一句话指什么？

4结合课文说一说“一句话”的含义?

这首诗表达了作者怎样的思想感情？