2025年人教版高中物理选择性必修第二册考点梳理与培优训练（全册）.docVIP

第一章安培力与洛伦兹力

1．磁场对通电导线的作用力

第1课时安培力的方向及大小

课标要求

1．通过实验，认识安培力。

2．能判断安培力的方向，会计算安培力的大小。

3．了解安培力在生产、生活中的应用。

4．了解磁电式电流表的结构和工作原理。

素养目标

1．物理观念：知道安培力的定义及安培力大小的决定因素。会用F＝IlB计算安培力。掌

握左手定则，并会用它判断安培力的方向。

2．科学思维：经历磁场方向与电流方向不垂直时安培力大小的推导过程。能用微元法处

理弯曲导线中电流所受安培力的问题。

3．实验探究：会用实验探究安培力方向与电流方向、磁场方向的关系；通过实验得出安

培力大小与电流大小、磁感应强度大小、导线的长度及导线的放置方式有关。

4．科学态度与责任：认识安培力在生产生活和科学技术中的重要应用，养成严谨认真的

学习习惯。

安培力的方向

1．安培力

通电导线在_磁场中__受的力称为安培力。

2．影响安培力方向的因素

安培力的方向与_磁场__方向、_电流__方向有关。

3．左手定则

如图所示，伸开左手，使拇指与其余四个手指_垂直__，并且都与手掌在同一个_平面__

内。让磁感线从_掌心__进入，并使四指指向_电流__的方向，这时_拇指__所指的方向就是通

电导线在磁场中所受安培力的方向。

『判一判』

(1)通电导线所受安培力的方向与磁场的方向相同。(×)

(2)通电导线所受安培力的方向与磁场的方向垂直。(√)

(3)通电导线所受安培力的方向与直线电流的方向垂直。(√)

(4)通电导线电流方向一定与磁场方向垂直。(×)

『想一想』

(2024·广东佛山高二期中)某老师在课上做了一个如图所示的实验：把一根柔软的弹簧悬挂

起来，使它的下端刚好跟槽中的水银接触，观察通电后的现象。

(1)如图所示，从弹簧中取相邻的两个线圈分析，闭合开关使电路导通，下方线圈电流和

上方线圈电流方向相同还是相反？两个线圈相互吸引还是排斥？

(2)依据第(1)问的结论，请简述弹簧通电后该装置产生的实验现象；

(3)通电时，电源的电能会全部转化成弹簧的机械能吗？请简述理由。

答案：见解析

解析：(1)通电后，下方线圈电流和上方线圈电流方向相同，根据安培定则和左手定则可

知，同向电流相吸引，所以两个线圈相互吸引。

(2)通电后，由于线圈间电流方向相同，每层线圈之间均相互吸引，弹簧收缩，下端离开

水银后，电路断开，弹簧在重力的作用下伸长，下端接触水银后重复以上动作，所以弹簧将会

不断地上下振动。

(3)不会，因为电源内部，弹簧及水银都有电阻，通电时会有热量产生，所以电源的电能

不会全部转化成弹簧的机械能。

安培力的大小

1．一般表达式：F＝IlBsinθ。

θ为磁感应强度方向与通电导线电流方向之间的夹角。

2．说明：A.当通电导线与磁感线垂直时，即电流方向与磁感线垂直时，所受的安培力最

大：F＝_IlB__。

B．当通电导线与磁感线平行时，所受安培力_为零__。

『判一判』

(5)不通电的导线在磁场中一定不受安培力。(√)

(6)通电的导线在磁场中一定受安培力。(×)

(7)对处于匀强磁场中的某段导线而言，所通电流越大，所受安培力越大。(×)

(8)安培力等于零的地方，磁感应强度一定为零。(×)

磁电式电流表

1．构造

写出图中磁电式电流表各部件的名称。

①_磁铁__，②_极靴__，③_铁质圆柱__，④_螺旋弹簧__，⑤_线圈__，⑥_指针__。

2．原理

通电线圈在磁场中受到_安培力__而偏转。

(1)线圈_偏转的角