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幼儿园优秀的教学设计15篇

幼儿园优秀的教学设计1

一、教材分析

《可爱的小动物》选自开明出版社出版的童乐小班教材二册）

语言领域内容。幼儿园小班语言教材要求幼儿在日常生活中友谊是

的一道幼儿安静的听别人讲话，为幼儿朗诵儿歌，讲比较浅显的动

物股市和通话，设计幼儿感兴趣的谈话活动，提供机会让幼儿用语

言与人交往。这节活动课通过表演让幼儿了解了动物的特征和生活

的习性，帮助幼儿在与同伴互相交流、提问中获得积极愉快地情感

体验。

二、设计意图

我们小班开展了“动物的花花衣”的主题活动，进行了“找朋

友”的活动。小朋友们纷纷表示自己知道很多动物，也十分喜欢小

动物，并且收集了很多动物的图片、图书、玩具等。于是，我就抓

住幼儿的兴趣点，设计了“我喜欢的小动物”这个活动。主要是让

幼儿在收集探索小动物的基础上，愿意与大家一起交流分享自己知

道的知识。小班的幼儿以自我为中心，缺乏与同伴交流的意识。因

此，第一个环节我让幼儿自由结伴交流，然后再集体交流分享。

三、活动目标

1、在收集探索的基础上，愿意交流分享。

2、初步萌发幼儿喜爱小动物的情感。

四、环境创设

1、收集各种小动物的资料图书、