2024年春四年级英语下册Module6Unit2Wasitabigcitythen教案设计外研版三起.docVIP

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Module6Unit2Wasitabigcitythen?

【教学目标】

1.语言目标：

（1）学生能听、说、认读词汇：village,fat,thin,slow,fast,win等。

（2）学生能运用句型：Wasitabigcitythen?Washestrongthen?Wasitfat?Yes,itwas.No,itwasn’t.等。

2.技能目标：

（1）学生能在插图的帮助下理解故事的主要内容，朗读人物的对话。

（2）学生能依据实际状况运用本课时的句型描述过去的事情与现在的事情。

3.情感目标：

培育学生依据事情的特征进行合理推断的实力。

【教学重点】

1.学生能听、说、认读本单元的重点词汇。

2.学生能运用本课时的句型描述过去的事情与现在的事情。

【教学难点】

学生能在情境中正确区分一般过去时和一般现在时。

【教学打算】

PPT、图片、卡片、人物头饰等。

【教学流程】

Step1WarmingupandRevision

1.Greetings.（师生间进行简洁的问候。）

T:Goodmorning,boysandgirls!

Ss:Goodmorning,Teacher!

T:Howareyoutoday?

S1:Ia