三年级体育下册立棒迎面接力教案.docVIP

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立棒迎面接力

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教学目标

1、技能目标：学生驾驭立棒式传、接棒接力跑的方法，提高学生的快速反应实力，培育学生的创新意识和合作实力。

2、认知目标：引导学生树立终身体育观，提高自我保健实力。

3、情感目标：增加集体观念，培育同伴友好合作精神。

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?教材内容

立棒式传、接棒接力跑（以右手传接棒为例）

教学重点

传时立棒，接时张开虎口，抓住棒

教学难点

传接棒立棒

教学流程

激趣导入—热身嬉戏—小组学习—小组练习—竞赛提高—课课练习—陶冶情操—师生评价—课后追踪

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步骤

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时间

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教学内容

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内容目标

老师活动

学生活动

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激趣

导入

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2?分钟

1、体育委员整队。

2、师生问好。

3、学习互动口令。

4、反口令小嬉戏：“辨别男女”。

5、原地转法、“四变八”变队形练习。

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1、常规训练，集中学生留意力和协作实力。

2、提高学生的反应实力，让学生快速集中留意力。

3、队形队列练习，提高学生主动向上的精神状态。

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1、老师精神饱满，语言亲切与学生问好。

2、语言导入本课内容。

3、口令1：快静齐—排好队；小八字—快站好；

1、依据“快、静、齐”的要求站好四列横队。

2、学生按体操队形进行。

3、口令2：立正—1.2；向右看齐—齐；向前看—看；小眼睛—看老师。

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热身

嬉戏

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6分钟?

1、组长分发报纸。

2、持