七年级上册美术教学计划.pptx

七年级上册美术教学计划

教学目标与要求教材内容与特点教学方法与手段课堂活动设计作业布置与批改课外拓展活动contents目录

教学目标与要求01CATALOGUE

使学生了解基本的美术概念和术语，包括色彩、形状、构图等要素。培养学生的观察能力和造型表现能力，能够初步运用美术语言进行创作。引导学生掌握一定的绘画、手工等美术实践技能。知识与技能目标

通过欣赏、讨论、实践等多种教学方法，激发学生的美术学习兴趣和创造力。鼓励学生尝试多种材料和工具，探索不同的创作方法和表现形式。倡导学生主动参与、乐于探究，培养自主、合作、探究的学习方式。过程与方法目标

培养学生的审美情趣和审美能力，激发学生对自然、社会和生活的热爱。引导学生在美术创作中表达自己的情感和思想，形成个性化的艺术风格。培养学生的团队合作精神和创新意识，提高学生的综合素养。情感态度与价值观目标

采用多种评价方式，包括课堂表现、作业质量、期末考核等，全面评价学生的美术学习成果。注重过程性评价，关注学生在美术学习过程中的表现和进步。鼓励学生自我评价和相互评价，培养学生的反思能力和批判性思维。考核与评价要求

教材内容与特点02CATALOGUE

包括线条、色彩、构图等美术语言的学习，为学生打下坚实的美术基础。美术基础知识美术作品欣赏美术实践活动通过欣赏不同风格、不同流派的美术作品，提高学生的审美能力和艺术素养。设置绘画、手工等实践性课程，让学生在动手操作中感受美术的魅力，提高创作能力。030201教材结构体系

美术基础知识的掌握和实践能力的提升。重点学生对美术作品的深入理解和创作思维的拓展。难点重点难点分析

对美术基础知识进行系统化梳理，形成清晰的知识脉络。将美术知识融入实践活动中，让学生在创作中加深对知识点的理解和运用。知识点梳理及运用知识点运用知识点梳理

展示不同流派的美术作品包括写实主义、印象派、现代主义等，让学生领略不同风格的美术魅力。介绍各民族美术特色让学生了解不同民族、不同地域的美术风格和文化内涵，拓宽艺术视野。美术风格多样性展示

教学方法与手段03CATALOGUE

启发式教学法应用引导学生主动发现通过提问、讨论等方式，引导学生主动发现问题、分析问题、解决问题。激发学生创造性思维鼓励学生自由发挥，创作具有个性和创意的作品。培养学生审美能力通过欣赏、评价优秀作品，提高学生的审美水平和艺术素养。

03及时反馈与指导教师对学生的实践操作进行及时评价和指导，帮助学生改进和提高。01教师示范与学生模仿教师通过现场绘画、制作等演示，让学生明确操作步骤和技巧，再引导学生进行模仿练习。02学生自主实践与探索鼓励学生在掌握基本技能后，自主进行创作实践，探索不同的艺术表现方式。直观演示和实践操作结合

学生分组进行合作，共同完成任务，促进彼此间的交流与合作。小组合作交流针对学生的不同特点和需求，提供个性化的指导和帮助，确保每个学生都能得到发展。个别化指导鼓励学生互相评价作品，学习他人的优点和长处，促进共同进步。互相评价与学习小组合作和个别指导策略

利用多媒体课件、图片、视频等教学资源，丰富教学内容和形式，提高学生的学习兴趣和效果。多媒体教学应用引导学生利用网络资源进行自主学习和拓展，开阔学生的视野和知识面。网络教学资源利用鼓励学生尝试使用数字化绘画、设计软件等工具进行创作，提高学生的信息素养和创新能力。数字化工具运用信息技术辅助教学手段

课堂活动设计04CATALOGUE

设定富有创意和想象力的绘画主题，如“未来的城市”、“梦幻森林”等，引导学生自由发挥，激发创作灵感。主题设定与创作引导教授学生基本的绘画技法，如线条、色彩、构图等，并引导学生在实践中不断尝试和运用。技法教授与实践组织学生进行作品展示，鼓励学生相互评价和学习，提高绘画水平和审美能力。作品展示与评价创意绘画活动安排

制作流程与指导教授学生基本的手工制作流程和方法，如折纸、剪纸、粘贴等，并引导学生在制作过程中发挥创意和想象力。材料选择与准备提供丰富多样的手工制作材料，如彩纸、剪刀、胶水、废旧物品等，让学生自由选择并准备相关材料。作品展示与交流组织学生进行作品展示和交流，分享制作经验和心得，提高学生的动手能力和创新能力。手工制作活动组织

123选择具有代表性的经典美术作品，如《蒙娜丽莎》、《星月夜》等，引导学生欣赏并分析作品的艺术特色和价值。经典美术作品欣赏向学生介绍现代艺术流派及其代表作品，如抽象派、立体派等，让学生了解不同艺术流派的风格和特点。现代艺术流派介绍选择学生的优秀作品进行评述和指导，让学生了解自己的优缺点并进一步提高创作水平。学生作品评述与指导欣赏评述课内容选择

校园美术节策划与组织策划并组织校园美术节活动，包括绘画比赛、手工制作比赛、美术知识竞赛等，让学生在活动中感受艺术的魅力。美术社团建设与指导指导学生成立