统编版语文六年级上册口语交际：聊聊书法（课件）.pptx

统编版六年级语文上册第七单元口语交际：聊聊书法

中国画中国书法中国剪纸京剧……

口语交际：聊聊书法

一、确定交际话题，明确交际要求。1.确定交流话题，搜集相关资料，做好交流准备。2.明确口语交际的要求和要点。在表达方面，一要清楚，有条理；二要生动。在交流方面，可以就共同感兴趣的话题进行深入交谈。

故事分享分享古代著名书法家及其故事我国古代有许多杰出的书法家，我最喜欢的是有“书圣”之称的王羲之。他的代表作《兰亭集序》被誉为“天下第一行书”。流传下来的关于他的故事有很多，有些非常有意思。我来给大家分享一个。

课前搜资料。确定好自己准备与同学交流的话题后需要在课前搜集相关资料，可以从网上查阅，也可以向别人请教，搜集完之后做好整理。如，搜集著名书法家的相关资料后可以按照书法家、代表作的图片、作品风格、事迹等对资料进行归类，为交际活动作准备。

搜集整理资料，讨论发言方式。1.要表述清楚，有条理，如分点说明，可以先表明自己的观点，再围绕观点举例子或说故事。2.要表达生动，需要对自己要交流的内容比较熟悉，可以结合搜集的图片、实物来讲。

口语交际：聊聊书法

为纪念这次聚会，大家提议把这些诗编成一册集子，取名《兰亭集》，并公推王羲之写一个序。王羲之也不推辞，命书童在兰亭摆下笔墨。在众人的簇拥下，王羲之信步来到兰亭。他环顾崇山峻岭、松林竹园、溪水瀑布，不由得心绪万千。过一会，序的腹稿已在心中打好，王羲之在书案前盘腿坐下，拿起毛笔，在纸上飞笔，一挥而就，写成了被誉为“天下第一行书”的三百二十五个字的《兰亭集序》。

故事欣赏柳公权写尽八缸水的故事柳公权小时候去京城，看见一棵大槐树下围了许多人。他挤进人群，只见一个没有双臂的黑瘦老头，赤着双脚，坐在地上，左脚压纸，右脚夹笔，正在挥洒自如地写对联。他写的字龙飞凤舞，博得了围观人们的阵阵喝彩。柳公权忙向老人请教写字的秘诀。老人在地上铺了一张纸，用右脚写了几个字：?“写尽八缸水，砚染涝池黑；博取百家长，始得龙凤飞。”柳公权把老人的话牢记在心，从此发奋练字，终于成为了著名的书法家。

王羲之《兰亭集序》（局部）

王羲之《兰亭集序》（局部）

有一年过年，王羲之连贴了几次对联都被喜爱他的书法的人偷偷揭走了。临近除夕，他不得不又写了一副。他怕再被人揭去，就上下剪开，先贴上一半。上联是“福无双至”，下联是“祸不单行”。这样果然奏效，人们见对联的内容不吉利，也就不再揭了。到了新年黎明之际，王羲之又各贴了下一半，对联就成了：“福无双至今日至，祸不单行昨夜行。”路人见之，皆击掌叹绝。故事分享

王羲之《兰亭集序》（局部）

分层展开交流，及时互动评价。1.以小组为单位，人人发言交流。2.小组代表在全班交流，师生共同评议。3.设计评议标准，紧扣教材中口语交际的几点要求，聚焦表达是否有条理，讲述是否生动这几个要点。

故事欣赏??王羲之吃墨??王羲之小时候写字时专心致志。有一次，他在书房中聚精会神地写字，竟然忘记了吃饭。母亲只好让书童给他把饭送过去，有馒头，还有王羲之最爱吃的蒜泥。当母亲来书房看小羲之的时候，一进书房便笑得前仰后合。原来王羲之边吃饭边看字帖，竟将墨汁当成蒜泥蘸着吃了，弄得满嘴乌黑。直到听到母亲大笑时，他才恍然大悟。

针对不同问题，分类进行指导。1.针对聊不同的话题时出现的问题进行有针对性的点评及指导。2.在发言后提问，培养质疑精神和互动交流习惯。

故事欣赏芭蕉练字??唐代书法家怀素十分勤奋刻苦。因为买不起纸张，他就在寺院附近种植了一万多株芭蕉树。芭蕉长大后，他摘下芭蕉叶，铺在桌上，临帖挥毫。久而久之，老芭蕉叶被他用完了，他干脆带了笔墨站在芭蕉树前，在新鲜树叶上练字。他坚持不懈地练字，终于成为了书法家。

对自己感兴趣的话题，我们可以通过提问或补充，进行深入的交流。深入地交谈

故事欣赏墨成池?

东汉大书法家张芝，年轻时学习书法十分刻苦。他天天勤奋练字，废寝忘食，几天就写秃了一支笔，一个月就要用掉几锭墨。?

每天写完字后，张芝就到自家后院的池塘里洗笔洗砚，久而久之，池水竟变黑了。?

这节课我们围绕书法聊了多个话题，学习用分点说明的方法有条理地介绍，并针对自己感兴趣的话题进行了深入的交流。课堂小结

口语交际：聊聊书法有条理表达分点说明深入地交谈提问或补充板书设计