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即时反馈在高中英语教学中的有效性研究论文

摘要：本文旨在探讨即时反馈在高中英语教学中的有效性，分析其在提高学生英语学习兴趣、激发学生思维活力、提升教学效果等方面的作用。通过实证研究，本文得出即时反馈在高中英语教学中具有重要的实践价值，为高中英语教学提供了一种有效的教学方法。

关键词：即时反馈；高中英语教学；有效性；教学方法

一、引言

（一）研究背景及意义

1.高中英语教学现状分析

随着全球化时代的到来，英语作为国际交流的重要工具，在我国高中教育中占据着举足轻重的地位。然而，在当前的高中英语教学中，仍然存在诸多问题，如学生学习兴趣不高、教学方法单一、教学效果不佳等。因此，研究如何提高高中英语教

一线教师，参与编写各种教辅资料

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