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整体性教学理念对数学学习成效的影响论文

摘要：本文旨在探讨整体性教学理念对数学学习成效的影响。通过分析整体性教学理念在数学教学中的应用，以及其对学生学习兴趣、思维能力、综合素质等方面的积极作用，为提高数学教学质量提供理论依据和实践指导。

关键词：整体性教学理念；数学学习成效；影响；教学质量

一、引言

（一）整体性教学理念的内涵及其在数学教学中的应用

1.整体性教学理念的内涵

整体性教学理念是指将学科知识、教学过程、学生发展等方面作为一个有机整体，以促进学生全面发展为目标的教学理念。整体性教学理念强调学科知识之间的内在联系，关注学生的个体差异，注重培养学生的综合素质。

2.整体性教学理念在数

一线教师，参与编写各种教辅资料

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