2025春小学数学北师大版（2024）一年级下册《搭积木》教学设计.docx

2025春小学数学北师大版（2024）一年级下册《搭积木》

教学设计

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教材分析

《搭积木》是北师大版一年级下册第一单元“20以内数与加法”的重要内容。在此之前，学生已认识20以内的数，对加减法有了初步感知。教材以搭积木这一学生熟悉且感兴趣的活动为载体，将抽象的数学运算直观化。通过呈现笑笑和淘气搭积木的情境，引导学生在观察、操作中理解20以内数的不进位加法和不退位减法的算理，掌握计算方法。同时，借助计数器、小棒等直观教具，帮助学生建立数的概念，理解数位的意义，为后续学习更复杂的加减法运算奠定基础。此外，教材注重培养学生提出问题、解决问题的能力，让学生在实际情境中感受数学与生活的紧密联系，提高学生的数学应用意识。

学情分析

一年级学生正处于形象思维向抽象思维过渡的阶段，他们好奇心强，对新鲜事物充满兴趣，但注意力难以长时间集中。在学习本内容之前，学生已具备一定的数数能力和简单加减法运算基础，但对于算理的理解可能还不够深入。他们更倾向于通过直观操作、游戏等方式来学习数学知识。搭积木这一活动形式符合学生的认知特点和兴趣爱好，能够有效激发学生的学习积极性，让他们在轻松愉快的氛围中学习数学。

课标目标

1.知识与技能目标：学生能正确计算20以内数的不进位加法和不退位减法，理解算理，掌握算法；明确加减法算式各部分的名称，能运用所学知识解决简单的实际问题。

2.过程与方法目标：通过搭积木、摆小棒、拨计数器等活动，经历探索20以内数的不进位加法和不退位减法计算方法的过程，培养学生的动手操作能力、观察能力和抽象思维能力；在与同伴交流合作中，学会表达自己的想法，倾听他人的意见，提高合作交流能力。

3.情感态度与价值观目标：体会数学与生活的密切联系，感受数学学习的乐趣，激发学生学习数学的兴趣；培养学生认真观察、积极思考、勇于探索的学习品质。

教学重难点

1.教学重点：掌握20以内数的不进位加法和不退位减法的计算方法，理解算理；能正确计算20以内数的不进位加法和不退位减法。

2.教学难点：理解相同数位上的数相加减的道理，即数位的意义；在实际情境中灵活运用所学知识解决问题。

教学法

1.教法：讲授法，讲解算理和算法，让学生明确计算规则；直观演示法，利用积木、计数器、小棒等教具进行演示，帮助学生理解抽象的数学概念；情境教学法，创设搭积木的情境，让学生在具体情境中感受数学问题的产生和解决过程。

2.学法：自主探究法，学生通过自主操作、思考，探索计算方法；合作学习法，在小组合作中交流想法，共同解决问题，培养合作能力。

教学准备

积木若干套、计数器、小棒、多媒体课件。

教学过程

一、导入新课

1.教师活动：同学们，今天老师带来了一些好玩的积木，大家看（展示积木）。你们平时玩过搭积木吗？那谁能说一说搭积木时都有哪些有趣的发现呢？

2.学生活动：学生积极发言，分享自己搭积木的经历，如搭出了不同形状的物体等。

3.设计意图：通过提问学生熟悉的搭积木经历，激发学生的学习兴趣和参与热情，为新课的学习营造轻松愉快的氛围。

二、探究新知

1.20以内数的不进位加法

（1）教师活动：现在老师请两位同学上台，用积木搭一搭。（请两位同学上台，一位同学先搭13块积木，另一位同学再搭2块积木）同学们，仔细观察，现在一共有多少块积木呢？你是怎么知道的？

（2）学生活动：学生观察后，可能会用数数的方法，从13接着往后数2个数，得出15；也可能会先算3+2=5，再算10+5=15。

（3）教师活动：引导学生用计数器验证，先在计数器上拨出13，再在个位上拨2个珠子，让学生观察计数器上珠子的变化，理解个位上的数相加的道理。然后讲解算式的写法和读法，13+2=15，读作：十三加二等于十五，同时介绍加法算式各部分的名称。

（4）设计意图：通过让学生亲身体验搭积木的过程，直观感受数量的增加，从而引出加法运算。借助计数器帮助学生理解算理，使抽象的数学知识变得更加直观易懂。

2.20以内数的不退位减法

（1）教师活动：同学们，我们继续玩积木。现在有18块积木，老师拿走2块（从积木堆中拿走2块），还剩下多少块呢？你能列出算式吗？

（2）学生活动：学生思考后列出算式18-2，并用自己的方法计算出结果，可能会用倒着数的方法，从18往前数2个数，得到16；也可能会先算8-2=6，再算10+6=16。

（3）教师活动：同样用计数器演示，先拨出18，再在个位上拨去2个珠子，让学生观察计数器的变化，理解个位上的数相减的道理。讲解减法算式的读法和各部分名称，18-2=16，读作：十八减二等于十六。

（4）设计意图：通过实际操作拿走积木，让学生感受数量的减少，引出减法运算。再次利用计数器加深学生对算理的理解，强化学生对减法运算的认识。

三、巩固练习

1.教师活动：在黑板上出示一些20以内数的不进位加法和不退位减法