Unit 5 Reading 1 电子说课稿2024-2025学年译林版英语七年级上册.docxVIP

Unit5Reading1电子说课稿2024-2025学年译林版英语七年级上册

一、课程基本信息

1.课程名称：Unit5Reading1

2.教学年级和班级：七年级

3.授课时间：2024年10月12日

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标

培养学生英语阅读理解能力，提高语言运用技能。通过阅读课文，引导学生关注人物情感和价值观，增强跨文化交流意识。同时，锻炼学生的思维品质，提升批判性思维和创造性思维能力。

三、学情分析

本节课针对的是七年级学生，他们刚刚接触英语学习不久，正处于学习兴趣和习惯养成的关键时期。在知识层面上，学生对英语字母、基本语法和常用词汇有一定了解，但对阅读理解的策略和技巧掌握不足。在能力方面，学生的听、说、读、写能力处于初级阶段，阅读能力尤为薄弱，往往难以准确把握文章的主旨和细节信息。

从素质角度来看，学生的自主学习能力和合作学习能力有待提高。部分学生可能因为基础薄弱而对英语学习产生畏难情绪，缺乏自信。此外，学生的英语学习习惯尚不成熟，如阅读时容易跳读、忽略文章结构等。

这些学情特点对课程学习产生了以下影响：首先，需要教师在教学中注重激发学生的学习兴趣，培养他们的阅读习惯；其次，教师应通过多样化的教学方法，帮助学生掌握阅读策略，提高阅读理解能力；最后，要关注学生的个体差异，实施分层教学，确保每个学生都能在英语学习中取得进步。

四、教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的教学方法，通过讲解阅读技巧和策略，引导学生深入理解文本。同时，组织小组讨论，让学生分享阅读体验，提高合作学习能力。

2.设计角色扮演活动，让学生扮演文中角色，通过角色对话和情景模拟，增强对人物情感和背景的理解。

3.利用多媒体教学，展示与课文相关的图片和视频，激发学生的视觉兴趣，帮助他们更好地理解文本内容。

4.通过在线平台提供拓展阅读材料，鼓励学生自主阅读，提高阅读广度和深度。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-利用多媒体展示与课文主题相关的图片或视频，激发学生的兴趣。

-提问：“你们对电子设备有什么看法？你们经常使用哪些电子设备？”

-引导学生思考电子设备在生活中的重要性，为课文学习做好铺垫。

2.讲授新知（20分钟）

-讲解课文中的生词和短语，通过例句帮助学生理解和记忆。

-分析课文结构，讲解段落大意和文章主题。

-引导学生关注人物情感和价值观，探讨电子设备对人们生活的影响。

-通过讨论，让学生分享自己与电子设备的互动经历，激发学生的参与感。

3.巩固练习（10分钟）

-分组进行角色扮演，模拟课文中的对话场景，巩固所学语言知识。

-设计填空题和选择题，检验学生对课文内容的理解程度。

-鼓励学生用自己的语言复述课文，提高语言表达能力。

4.课堂小结（5分钟）

-总结本节课的学习内容，强调重点和难点。

-鼓励学生在日常生活中关注电子设备的使用，提高环保意识。

5.作业布置（5分钟）

-布置阅读任务，要求学生阅读与电子设备相关的文章，拓展知识面。

-设计小论文题目，让学生结合所学知识，撰写关于电子设备使用的文章。

-鼓励学生在家庭中与父母讨论电子设备的使用，培养良好的家庭沟通习惯。

教学过程设计详细如下：

1.导入新课（5分钟）

-展示图片或视频：展示各种电子设备，如手机、电脑、平板等。

-提问：学生如何看待这些电子设备？它们在日常生活中有哪些作用？

-引导学生思考电子设备对生活的影响，为课文学习做好铺垫。

2.讲授新知（20分钟）

-讲解生词和短语：展示生词和短语，讲解其意思和用法，结合例句帮助学生理解和记忆。

-分析课文结构：介绍课文段落大意，讲解文章主题。

-人物情感和价值观：引导学生关注人物情感和价值观，探讨电子设备对人们生活的影响。

-讨论环节：组织学生讨论，分享自己与电子设备的互动经历。

3.巩固练习（10分钟）

-角色扮演：分组进行角色扮演，模拟课文中的对话场景，巩固所学语言知识。

-填空题和选择题：设计填空题和选择题，检验学生对课文内容的理解程度。

-自我复述：鼓励学生用自己的语言复述课文，提高语言表达能力。

4.课堂小结（5分钟）

-总结学习内容：回顾本节课的学习重点和难点，强调电子设备对生活的影响。

-鼓励环保意识：提醒学生在日常生活中关注电子设备的使用，提高环保意识。

5.作业布置（5分钟）

-阅读任务：布置阅读任务，要求学生阅读与电子设备相关的文章，拓展知识面。

-小论文撰写：设计小论文题目，让学生结合所学知识，撰写关于电子设备使用的文章。

-家庭讨论：鼓励学生在家庭中与父母讨论电子设备的使用，培养良好的家庭沟通习惯。

六、学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.阅读理解能力提升