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10.9静电场中的功能关系
课程标准
物理素养
3.1.5知道静电场中的电荷具有电势能。了解电势能、电势的含义。了解电势差的含义。知道匀强电场中电势差与电场强度的关系。能分析带电粒子在电场中的运动情况,能解释相关的物理现象。
物理观念:理解电势能的变化与静电力做功的关系。知道常见的电势能零点的规定方法。
科学思维:会计算静电力所做的功。
科学探究:通过解决带电粒子在电场中加速和偏转的问题,加深对牛顿运动定律和功能关系两个角度分析物体运动的认识,以及将匀变速曲线运动分解为两个方向上的简单运动来处理的思路的认识。
科学态度与责任:体会能量观点是分析物理问题的重要方法。
处理电场中能量问题的基本方法
在解决电场中的能量问题时常用到的基本规律有动能定理、能量守恒定律,有时也会用到功能关系。
(1)应用动能定理解决问题需研究合外力的功(或总功)。
(2)应用能量守恒定律解决问题需注意电势能和其他形式能之间的转化。
(3)应用功能关系解决该类问题需明确电场力做功与电势能改变之间的对应关系。
(4)有电场力做功的过程机械能一般不守恒,但机械能与电势能的总和可以不变。
课前研读课本,梳理基础知识:
一、电场中常见的功能关系
1.除重力之外,其他力对物体做的功等于物体机械能的变化量.
2.所有外力对物体所做的总功等于物体动能的变化量.
二、电场中常见的能量守恒
1.若只有静电力做功,电势能与动能之和保持不变.
2.若只有静电力和重力做功,电势能、重力势能、动能之和保持不变.
【题型一】图像中的功能关系
【典型例题1】[多选]如图甲所示,一光滑绝缘细杆竖直放置,距细杆右侧d的A点处有一固定的正电荷,细杆上套有一带电小环,设小环与点电荷的竖直高度差为h,将小环无初速度地从h高处释放后,在下落至h=0的过程中,其动能Ek随h的变化曲线如图乙所示,则()
A.小环可能带负电
B.从h高处下落至h=0的过程中,小环电势能增加
C.从h高处下落至h=0的过程中,经过了加速、减速、再加速三个阶段
D.小环将做以O点为中心的往复运动
解析:选BC结合动能Ek随h的变化图像可知,小环带正电,故选项A错误;从h高处下落至h=0的过程中,小环受到电场力为斥力,做负功,小环电势能增加,由题图可知,从h高处下落至h=0的过程中,经过了加速、减速、再加速三个阶段,故选项B、C正确;在下落至O点时小环所受电场力与杆对小环的支持力平衡,合力为重力,过了O点后,电场力、杆对小环的支撑力和重力的合力向下,小环一直做加速运动,故选项D错误。
【典型例题2】(多选)甲所示,两水平金属板间距为d,板间电场强度的变化规律如图乙所示。t=0时刻,质量为m的带电微粒以初速度v0沿中线射入两板间,0~eq\f(T,3)时间内微粒匀速运动,T时刻微粒恰好经金属板边缘飞出。微粒运动过程中未与金属板接触。重力加速度的大小为g。关于微粒在0~T时间内运动的描述正确的是()
A.末速度大小为eq\r(2)v0
B.末速度沿水平方向
C.重力势能减少了eq\f(1,2)mgd
D.克服电场力做功为mgd
答案BC
解析因0~eq\f(T,3)内微粒匀速运动,故qE0=mg;在eq\f(T,3)~eq\f(2T,3)时间内,微粒只受重力作用,做平抛运动,在t=eq\f(2T,3)时刻的竖直速度为vy1=eq\f(gT,3),水平速度为v0;在eq\f(2T,3)~T时间内,由牛顿第二定律得2qE0-mg=ma,解得a=g,方向向上,则在t=T时刻,vy2=vy1-g·eq\f(T,3)=0,微粒的竖直速度减小到零,水平速度为v0,选项A错误,B正确;微粒的重力势能减小了ΔEp=mg·eq\f(d,2)=eq\f(1,2)mgd,选项C正确;从射入到射出,由动能定理可知eq\f(1,2)mgd-W电=0,可知克服电场力做功为eq\f(1,2)mgd,选项D错误。
【对点训练1】一带负电粒子只在电场力作用下沿x轴正方向运动,其电势能Ep随位移x的变化关系如图所示,则粒子在从x1向x3运动的过程中,下列说法中正确的是()
A.在x1处粒子速度最大
B.在x2处粒子加速度最大
C.在x3处电势最高
D.在x2处电势为零
解析:选C带负电粒子只在电场力作用下运动,所以动能与势能之和是恒定的。则粒子在从x1向x3运动的过程中,在x3处的电势能最小,速度最大,A错误;根据电场力做功与电势能的关系W=-ΔEp=Ep0-Ep,从而解得Ep=-W+Ep0=-Fx+Ep0,即图像中的斜率表示电场力大小,在x2处图像的斜率为零,粒子加速度为零,B错误;负电荷在电势低的地方电势能高,在x3处的电势能最小,所以电势最高,C正确;根据公式φ=eq\f(Ep,q),可知在x2
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