第一单元 珍惜青春时光（大单元教学设计） 七年级道德与法治下册 （统编版2024）.docx

2025年统编七年级道法（下册）同步素养提升教案

第一单元珍惜青春时光

大单元教学设计（含单元思考与行动）

一、单元课标解读

【课程内容】

生命安全与健康教育：了解青春期的生理和心理变化，体会青春期的美好，学会克服青春期的烦恼；掌握青春期性心理知识，正确对待两性关系。学会情绪调控，品味美好情感。能够正确看待生活中的挫折，具备迎接挑战的能力。

【素养目标】

健全人格：认识青春期的身心特征，建立同学间的友谊，把握与异性交往的尺度；养成自尊自信的人生态度，在生活中磨砺意志，形成良好的抗压能力。能够自主调控自身的情绪波动，具有良好的沟通能力，主动建立良好的人际关系。在人际关系中增强丰富的情感体验，把握情感的作用，反思自己的情感世界，发现生活中的美好，自觉培养美好情感体验。

思维整合

【大单元综述】

（一）教材分析

本单元是七年级下册的起始单元，本单元聚焦“青春期”这个主题，围绕健全人格的培育，引导学生正确认识青春期身心发展的特点，通过讲述青春期的身体和心理变化，帮助学生理解自我发展的过程，学会自我接纳与自我激励，学会正确看待异性交往；帮助学生树立正确的性观念，学会自我保护。关注学生在成长过程中的情绪和情感变化。情绪和情感的变化与青春期的心理变化密切相关，但又不完全受青春期心理变化的制约。从个性心理品质及自身调控的角度，帮助学生正确认识青春期的情绪和情感，引导学生学会合理表达情绪、掌握调节情绪的方法，把正面的情绪上升为美好的情感，从而更好地引领学生成长，形成健康的心理品质，树立正确的人生观和价值观。为学习本册第二单元“焕发青春活力”，引导学生做自尊、自信、自强的人奠定基础。

（二）学情分析

七年级的学生已经迈入青春期的门槛，他们对自身的生理和心理变化有着浓厚的兴趣，以自己的方式搜集着青春期的相关信息，以自己的眼光审视着青春，以自己的感受体味着青春。同时也存在一些困惑：身体快速发育，心理趋于复杂，容易产生自我认同危机，对新鲜事物好奇但缺乏判断力……因此，教学需注重心理疏导，引导学生正确认识自我。

学生在日常生活中可能会遇到一些与青春期相关的问题，如性别角色的认识、同伴关系的处理、自我价值的实现等。因此，在教学过程中，教师需要关注学生的实际需求，引导学生正确对待青春期，培养良好的道德品质。

在生活中经常会产生情绪和情感，但他们更多地局限于体验层面，对情绪的含义、情绪的特征、情绪的调控方法、情感的培养等知识较为陌生。因此，学生内心渴望得到自己所需要的知识，这就为学习本单元内容提供了动力。

【大单元结构】

【单元知识总结】

1．如何看待和应对青春期的生理和心理变化?

(1)正确对待生理变化。①不因自己的生理变化而焦虑或自卑。②不嘲弄他人的生理变化。

(2)积极面对青春期心理矛盾和困惑。①可以参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己。②求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题。③学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。

(3)注重内外兼修，不断求知与探索。在塑造身体、仪表等外在美的同时，更要注重品德和文化修养，提升内在美。

2．如何学会与异性交往?

(1)了解并接纳自己在异性面前的表现欲望。

(2)认识到与异性交往对成长有积极作用。

(3)把握好与异性交往的尺度。

(4)慎重对待、理智处理对异性的朦胧情感。

3．如何学会自我保护?

(1)了解性知识，树立正确的性观念。

(2)通过正规途径获取性知识。

(3)应当自重自爱，言谈举止不越界，在涉及性的问题上要注意边界和规则。

(4)增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。

(5)树立正确的道德观念和牢固的法律意识，遵守中学生日常行为规范。

4．如何预防和应对性骚扰、性侵害?

(1)要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为。

(2)掌握有效的应对方法和策略，学会运用法律武器维护自己的合法权益。

5．情绪的作用。

(1)情绪会影响人的观念和行动。

(2)积极情绪可以提高人的积极性和活动能力。

(3)在一定条件下，消极情绪也会有积极作用。

6．如何管理情绪?

(1)学会认识自己的情绪。

(2)学会调节情绪。掌握方法：注意转移、合理宣泄、认知调节、放松训练等。

(3)学会合理表达情绪。

(4)学会在帮助他人、奉献社会中培养积极健康的情绪。

7．情感的作用。

(1)情感在我们的生活中发挥着重要的作用。

(2)情感反映着我们对人对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我们作出行动。

(3)情感能够提升我们的想象力、创造力。

(4)情感的发展体现我们的生命成长，使我们的情怀更宽广、博大。

8．如何品味美好情感?

(1)要有意识地增加自己的积极情感体验。

(2)要学会承受和转化消极情感。

(3)在实践中提升情感境界。

三、单元思考与行动

1．青春时光无比珍贵。为了更好地度过青春期，某校七年级(