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第4课时十几减7、6第二单元20以内的退位减法
学习目标掌握十几减7、6的退位减法的计算方法及算理。培养学生提出问题,解决问题的能力。
情境导入11-9=11-8=13-9=16-9=12-8=14-8=15-9=15-8=12-9=17-8=14-9=13-8=17-9=16-8=18-9=274347663559898
探究新知例313-7=613-6=731033104
探究新知7+6=1313-7=613-6=7还可以这样算。
86688778做一做1.
179815691697做一做8+9=17-8=17-9=9+6=15-9=15-6=7+9=16-7=16-9=2.
做一做7+=118+=13+6=1245611-7=13-8=12-6=4563.
拓展练习现在有19个苹果,分给小芳6个,分给小明7个,还剩几个可以分给小红?19-6-7=6(个)答:还剩6个可以分给小红。
课堂小结1.计算十几减7、6时,可以用“破十法”,把十几分成10和几,从10里面减去要减的数,再加上剩下的数就是得数。2.计算十几减7、6时,还可以用“想加算减法”,因为减法是加法的逆运算。
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