第9课《 古代的商路、贸易与文化交流》说课稿--2023-2024学年高二下学期历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播.docxVIP

第9课《古代的商路、贸易与文化交流》说课稿--2023-2024学年高二下学期历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播

授课内容

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教学内容

本节课内容为《古代的商路、贸易与文化交流》，选自历史统编版（2019）选择性必修3《文化交流与传播》第9课。本课主要讲述了古代丝绸之路的形成与发展、海上丝绸之路的兴起以及东西方文化交流的盛况。通过学习，学生将了解古代商路、贸易与文化交流的历史背景、重要事件及其影响。

核心素养目标分析

本课旨在培养学生的历史思维、文化理解、全球意识和人文精神。学生将通过分析古代商路、贸易与文化交流的历史现象，提升对历史发展脉络的把握能力；理解不同文明之间的相互影响，增强文化自信；认识到世界文化的多样性和交流的重要性，培养开放的国际视野；同时，通过学习古代人民的智慧和创造力，激发学生的人文情怀和社会责任感。

重点难点及解决办法

重点：

1.古代丝绸之路的形成与发展及其对东西方文化交流的影响。

2.海上丝绸之路的兴起及其在促进东西方贸易和文化交流中的作用。

难点：

1.理解古代丝绸之路的复杂性和多维度影响。

2.分析海上丝绸之路兴起的历史背景和具体路径。

解决办法与突破策略：

1.通过地图展示和案例分析，帮助学生直观理解丝绸之路的地理分布和历史变迁。

2.设置小组讨论，引导学生探究丝绸之路对东西方文化交流的具体影响，如宗教、艺术、技术的传播。

3.利用多媒体资源，如历史纪录片和图片，增强学生对海上丝绸之路兴起背景的理解。

4.设计问题引导，帮助学生梳理海上丝绸之路的航线和贸易特点，提高分析能力。

教学方法与策略

1.采用讲授法结合讨论法，通过教师讲解和引导学生讨论，深入探讨丝绸之路的历史背景、贸易路线和文化交流内容。

2.设计角色扮演活动，让学生扮演古代商人、使者或文化交流者，模拟古代丝绸之路上的交流场景，提高学生的参与度和体验感。

3.运用案例研究法，选取丝绸之路上的典型事件，如张骞出使西域，让学生分析事件的影响和意义。

4.利用多媒体教学，展示丝绸之路的历史地图、文物图片和纪录片，丰富教学内容，增强教学的直观性和趣味性。

5.鼓励学生自主探究，通过查阅资料、小组合作等方式，引导学生自主发现和解决问题。

教学过程

一、导入新课

（教师）：同学们，大家好！今天我们要一起走进古代，探索一条连接东西方的神秘商路——丝绸之路。这条商路不仅是商品的交流之路，更是文化的交融之路。那么，丝绸之路是如何形成的？它又对东西方的文化交流产生了哪些影响呢？接下来，我们就一起走进第9课《古代的商路、贸易与文化交流》。

二、新课讲授

1.丝绸之路的形成

（教师）：同学们，首先我们来了解一下丝绸之路的形成。丝绸之路起源于西汉时期，当时汉武帝为了开辟通往西域的道路，派遣了张骞出使西域。那么，丝绸之路究竟是如何形成的呢？

（学生）：老师，丝绸之路的形成是因为古代东西方之间有大量的商品需求，而陆路和海路交通的发展为商品的交流提供了便利。

（教师）：很好，同学们的回答非常准确。丝绸之路的形成，一方面是由于古代东西方之间有大量的商品需求，另一方面则是由于陆路和海路交通的发展。

2.丝绸之路的贸易路线

（教师）：接下来，我们来了解一下丝绸之路的贸易路线。丝绸之路主要分为陆上丝绸之路和海上丝绸之路。

（学生）：老师，陆上丝绸之路主要经过哪些地方呢？

（教师）：陆上丝绸之路主要经过中国、中亚、西亚，直至欧洲。其中，丝绸之路的东端起点是长安，西端终点是罗马。

（学生）：老师，海上丝绸之路又是怎样一条路线呢？

（教师）：海上丝绸之路主要经过南海、印度洋，直至非洲东海岸。其中，海上丝绸之路的东端起点是广州，西端终点是红海沿岸。

3.丝绸之路的文化交流

（教师）：丝绸之路不仅是商品的交流之路，更是文化的交融之路。在丝绸之路的传播过程中，东西方文化相互影响，相互借鉴。

（学生）：老师，丝绸之路上的文化交流有哪些具体的表现呢？

（教师）：丝绸之路上的文化交流表现在宗教、艺术、科技、文学等多个方面。例如，佛教、伊斯兰教、基督教等宗教在丝绸之路的传播过程中相互影响；阿拉伯数字、四大发明等科技在丝绸之路的传播过程中得到了广泛的应用。

三、课堂活动

1.角色扮演

（教师）：同学们，接下来我们来进行一个角色扮演活动。请同学们分成小组，分别扮演古代商人、使者或文化交流者，模拟古代丝绸之路上的交流场景。

2.小组讨论

（教师）：请同学们在小组内讨论以下问题：丝绸之路对东西方的文化交流产生了哪些影响？为什么说丝绸之路是东西方文化交流的桥梁？

四、课堂小结

（教师）：同学们，通过今天的学习，我们了解了丝绸之路的形成、贸易路线和文化交流。丝绸之路不仅促进了东西方的经济繁荣，更为世界文化