第7课 隋唐制度的变化与创新说课稿--2024-2025学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册.docxVIP

第7课隋唐制度的变化与创新说课稿--2024-2025学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册

一、课程基本信息

1.课程名称：第7课隋唐制度的变化与创新

2.教学年级和班级：2024-2025学年高中一年级

3.授课时间：2024年10月25日星期三第2节课

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标

1.培养学生史料实证能力，通过分析隋唐时期的历史文献，理解制度变迁对国家发展的影响。

2.增强学生历史解释能力，引导学生运用历史唯物主义观点，分析隋唐制度创新的社会背景和意义。

3.提升学生的历史思辨能力，鼓励学生对历史现象进行批判性思考，形成独立的历史观。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.隋唐时期的主要制度创新及其影响，如科举制、三省六部制等。

解决方法：通过历史文献和图表，引导学生对比分析不同制度的特点和作用，深化对制度创新的理解。

难点：

1.制度变迁与社会经济、政治环境的关系，学生难以把握其内在逻辑。

解决方法：结合时代背景，通过小组讨论和案例分析，帮助学生理解制度变迁的复杂性和系统性。突破策略：引入多媒体资源，如历史纪录片，增强学生的直观感受，促进理解。

四、教学资源

1.软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、白板或电子白板。

2.课程平台：学校历史教学平台或在线教育平台，用于展示教学课件和视频资源。

3.信息化资源：隋唐时期的历史图片、地图、文献资料电子版。

4.教学手段：历史故事讲述、角色扮演、小组讨论、课堂辩论等互动式教学方法。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标，如“梳理隋唐时期的主要制度及其演变过程”。

-设计预习问题：围绕“隋唐制度的变化与创新”，设计问题如“科举制如何影响了社会的流动性？”和“三省六部制在行政管理上有哪些特点？”

-监控预习进度：通过平台统计或学生反馈，确保每位学生都能完成预习任务。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生阅读资料，了解隋唐制度的基本情况。

-思考预习问题：学生针对问题进行思考，记录自己的初步看法。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：学生通过自主学习，为课堂学习打下基础。

-信息技术手段：利用在线平台和社交媒体，实现资源共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解隋唐制度的变化，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和问题解决能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：以“隋唐盛世背后的制度支撑”为题，通过历史故事导入新课。

-讲解知识点：讲解科举制的起源、发展及其对社会的影响。

-组织课堂活动：设计“模拟科举考试”活动，让学生体验科举制的选拔过程。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，思考老师讲解的内容。

-参与课堂活动：学生积极参与模拟科举考试，体验古代选拔人才的方式。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：教师详细讲解科举制的相关知识点。

-活动教学法：通过模拟活动，让学生亲身体验历史。

作用与目的：

-帮助学生深入理解科举制，掌握其历史作用。

-通过实践活动，培养学生的历史感知能力和实践操作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置“分析隋唐制度对现代行政管理的启示”的作业。

-提供拓展资源：推荐相关历史书籍和网站，如《隋唐制度研究》等。

学生活动：

-完成作业：学生完成作业，分析隋唐制度对现代的启示。

-拓展学习：学生利用推荐资源，进行进一步的自主学习。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：学生自主完成作业，进行拓展学习。

-反思总结法：学生在完成作业后，进行自我反思和总结。

作用与目的：

-巩固学生在课堂上学到的知识，提高分析问题的能力。

-通过拓展学习，提升学生的历史素养和批判性思维能力。

六、学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握情况

2.历史思维能力的提升

在学习过程中，学生通过对比分析、归纳总结等方法，培养了历史思维能力。他们能够从历史的角度看待问题，理解历史事件的因果关系，认识到历史发展是一个动态的过程。

3.史料实证能力的提高

本节课通过引入历史文献、图片、地图等史料，引导学生学会运用史料进行分析。学生在学习过程中，能够从多个角度审视历史事件，提高史料实证能力。

4.问题解决能力的增强

学生在课堂讨论、小组合作等活动中，学会了如何提出问题、分析问题、解决问题。他们在面对历史问题时，能够运用所学知识进行思考和判断，提高问题解决能力。

5.文化素养的丰富

6.价值观的培养

在学习过程中，学生认识到制度创新对于国家发展的重要性，体会到改革者敢于创新、勇于担当的精神。这有助于培养学