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阅读下面材料,根据其内容和所给段落开头语续写两段,使之构成一个完整的短文。
“WhatamIdoingwrong?”JasmineWilsonthoughttoherselfassheheavilybreathed.Herbreathingcouldbeheardfromnearbybutwasdrownedoutbythefirmstepsofseveralpairsoffeethittingtheground,eachdesperatelypushingforwardtogettothefinishinglinebeforetheother.Itwasherfirsttrackmeet,andshehadalmostgivenupmidwaythroughtherace.
Shedidn’tknowwhyshehaddecidedtochoosetrackandfieldasanafter-schoolactivity.Asshetriedtothinkofareasonwhyshehadchosentodoasportthatrequiresalotofhardtraininginsteadofsomethingeasier,sheassumedthatshehadsimplywantedtotryitout.
Trackpracticewasmuchharderthanshehadexpectedandveryexhausting.Atleast,that’swhatitfeltliketoher.Whensheobservedherteammates,theyseemedtoruneffortlessly.Shewantedtobelikethem,butitwasdifficult.
“Ms.Wilson,doyouhaveagoalinmind?”BettyJones,thecoachofthetrackteamaskedJasmineonedayafterpractice.“Ijustwantyoutothinkaboutthat.Whatareyourunningfor?Whoareyourunningfor?Whatwillyougetoutofthisexperience,andhowwillthathelpyouroverallgoal?Thesearequestionsthatyoureallyneedtoconsider,Ms.Wilson.”TheolderwomanplacedahandonJasmine’sshoulderwithafirmlook.“Youdon’thavetoanswermerightnow,butIlookforwardtohearingyouranswers.”
Attherace,smallbeadsofsweatrandownthesidesofJasmine’sflushedfaceanddrippedontothefadedlettersofthehighschooltrackteam’suniform,whichwasclosetoherskin.Jasminecouldbarelyfocusonthepresentmomentbecauseherheartwaspoundingtooloudinherears.
Thensheheardsomeoneask,“Wilson!Ms.Wilson,areyouallright?”Thefamiliarvoicebroughthercomebacktohersenses.
要求:
1.续写词数应为150左右;
2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
Whenshelookedup,itwasthecoachoftheirteam,BettyJones.
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