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数学概念建构与学生思维发展的关系论文

摘要：本文旨在探讨数学概念建构与学生思维发展之间的关系，分析数学概念建构在学生思维发展中的重要性，以及如何通过优化数学概念教学来促进学生思维能力的提升。文章首先列举了数学概念建构与学生思维发展关系的两点表现，然后从具体层面分析了每一点的内容，以期为数学教育工作者提供有益的参考。

关键词：数学概念建构；学生思维发展；关系；教学策略

一、引言

（一）1.数学概念建构与学生思维发展的关系

数学概念建构是指学生在学习过程中对数学概念的理解、形成和应用的过程。数学概念建构与学生思维发展密切相关，具体表现在以下三个方面：

（1）数学概念建构有助于培养学生的高级思维能

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