2025年部编版八年级下册语文第一单元综合复习训练试卷及答案.docx

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第一单元综合训练

一、积累与运用

阅读下面的文字,完成第1~3题。

学习完第一单元,我们在一幅幅民俗风情画卷中,与迅哥儿一起随着归xǐnɡ的母亲,回到偏pì的平桥村,在几个少年的撺duo下,伴着皎洁的月光去看社戏;跟随着刘成章的脚步,观看让人的安塞腰鼓表演,当震憾人心的鼓声戛然而止时,我们耳畔仍是一声渺远的鸡啼;跟随吴伯箫暖融融的灯笼火光,畅想烈火潦原的盛况,感受一盏灯笼中蕴含的人情事故……?

1.根据拼音写汉字。

归xǐnɡ()偏pì()撺duo()

2.文段中有三个错别字,请分别找出并改正。

改为;改为;改为。?

3.在文段横线处,填入一个恰当的四字词语。

4.下列对病句的修改不正确的一项是()

A.这部电视剧生动地刻画了各类政府官员的典型形象,受到了广大观众的一致好评。(将“各类政府官员”改为“政府各类官员”)

B.在“一带一路”的影响下,中亚各国之间的交往日益密切,经济发展模式也出现了新的增长点。(将“交往”改为“交流”)

C.我国制陶工艺历史悠久,陶器由以实用为主的器皿演变为具有独特审美的艺术品,深受广大艺术爱好者青睐。(在“审美”后加上“价值”)

D.我们寻访散落在南粤大地上的古老书院,探访广东文脉昌盛与书院繁荣之间密不可分的关系。(将“探访”改为“探究”)

5.给下列句子排序,最恰当的一项是()

①“直言不讳”很好,“婉言动听”有时候也需要。

②说话的方式很多,这里介绍两种:直言和婉言。

③所用词语的意思与所要表达的实际意思一致,直截了当,就是直言。

④批评别人或不同意别人的意见,要尽量避免用直言,而采用委婉含蓄的语言形式。

⑤说话要讲究方式,但是违背真实的原则,一味追求说话的方式,是不足取的。

⑥对于有些事物,不便于直接说明白,而用一些相应的同义词语婉转曲折地表达出来,这就是婉言。

⑦我们现在的社会,抛弃了旧社会许多繁文缛节、虚伪客套,要求在有礼貌和互相尊重的前提下直截了当地交流思想,交换意见。

A.⑤②③④⑦①⑥B.②③⑦①⑥④⑤

C.⑤②③⑦④①⑥ D.②③⑦⑤⑥④①

6.下列说法有误的一项是()

A.《社戏》选自《鲁迅全集》,写的是迅哥儿同双喜、阿发、桂生等小伙伴去赵庄看戏的经历。

B.《安塞腰鼓》中大量运用了排比修辞,有句内部、句与句、段与段间的排比,交错出现,一个接一个,充分表现了生命和力量喷薄而出的神韵。

C.《回延安》是贺敬之用陕北民歌“信天游”的形式写成的,富有浓郁的陕北风情,表达了作者对“母亲延安”的深情。

D.《灯笼》是萧乾20世纪30年代写的一篇散文,从不同方面表达了灯笼对于他乃至民族的意义,表现了作者与时代同呼吸、共命运的担当精神。

7.从传统文化的角度来看,下列各项中小玲的做法不正确的一项是()

A.农历九月初九重阳节,小玲陪家里的老人一起登高望远,赏菊吟诗,遍插茱萸。

B.小玲的生肖属相是蛇,弟弟比她小两岁,小玲要挑选一款生肖属相的玩具送给弟弟作为生日礼物,她选择了一个可爱的小狗玩偶。

C.小玲向同学小明询问他母亲的姓氏,按照古代的礼仪应这么问:“令堂贵姓?”

D.老师提问:“二十四节气中,惊蛰之后接着是什么节气?”小玲回答:“春分。”

8.学校将举行主题为“身边的文化遗产”的综合性学习活动,请你完成以下任务。

(1)【推荐文化遗产】学校团委拟开展“我心中的优秀文化遗产①”评选活动,请你推荐一项文化遗产参评,并从不同角度写出两条推荐理由。

注①文化遗产:包括物质文化遗产和非物质文化遗产。物质文化遗产,指具有历史、艺术和科学价值的文物,包括古遗址、古建筑等,以及历史上重要的艺术品、图书等。非物质文化遗产,指世代相传且表现传统文化的音乐、舞蹈、传说、习俗、手工艺等。

我推荐的文化遗产名称:____________________

推荐理由:①________________________________________

②________________________________________

(2)【邀请文化名人】学校团委将组织一场非物质文化遗产保护的报告会,拟邀请非物质文化遗产传承人张爷爷来作报告。时间在下周三上午10点,地点在学校礼堂。学校委派作为校团委宣传委员的你给张爷爷打电话,你将怎样说?

二、阅读理解

阅读下面的文字,完成第9~14题。

香椿的味道

李红霞

①乡下老家,有许多野生的香椿树,一年一年滋生繁衍,零零散散地点缀满了乡村的各个角落。当然,最好能长在自家房前屋后,那样就可以整日看着香椿芽由小变大,然后近水楼台先摘先尝了。当春风温暖地让我彻底脱去冬衣的时候,那香椿也就该发芽了。我最爱吃香椿,总是一天三遍地看着房角那棵